Výsledky vyhledávání - "校内支援体制"

コベツノキョウイクシエンケイカク・シドウケイカクノ PDCA サイクルニヨルコウカテキナウンヨウ二カンスルケンキュウーコウナイシエンタイセイノセイビトコウナイケンシュウノジュウジツニチャクモクしてー

Publikováno v: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻（教職大学院）年報 = Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education. 13:315-322

本研究では、個別の教育支援計画・指導計画のPDCA サイクルによって効果的に運用することで、特別な教育的支援が必要な生徒に対して適切な支援がなされていくことを目的とした。そ�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a6f5121e830eee2df639cdaa0368ef14
http://hdl.handle.net/10780/00002868

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To children with developmental disabilities enrolled in regular classes in the lower grades of elementary school Research on the ideal way of early support: Consideration from the fact-finding survey of K City, Shiga Prefecture

Publikováno v: 大阪教育大学障害児教育研究紀要. 44:43-57

本研究は、小学校に在籍する特別な支援を必要とする児童の早期支援の在り方と校内体制の構築に関する研究を目的に、滋賀県K市内の小学校低学年(1～3年)を担当する教員に対しアンケ�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::450395fe5f6ab97b9cfe242e11d7c5bd
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/32365

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Special Needs Education in High Schools Today and its Challenges: The On-campus Support System, Off-campus Cooperation, and Special Support Services in Resource Rooms

Publikováno v: 作大論集 = Sakushin Gakuin University Bulletin. 13:125-138

2007年に全国の小・中学校・高等学校で特別支援教育が始まり、10余年が経過した。本論文では、高等学校における特別支援教育における現状と課題を①校内支援体制、②校外連携、③通�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ed7ef642955e7d2a5c04fd46fdf9b6ff
http://id.nii.ac.jp/1423/00001366/

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