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pro vyhledávání: '"林蓓伶 Pei-Ling Lin"'
Publikováno v:
Journal of Research in Education Sciences, Vol 63, Iss 4, Pp 295-337 (2019)
為承接十二年國教自然科學領域課程綱要素養導向精神，此研究目的為研發與初探具信、效度之自然科學領域素養導向評量試題。本研究歷程包含三大部分：一、梳理與歸納文獻中科學素養
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https://doaj.org/article/3367e5278a744abc81cd684c5ab1310f
