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Autor:
林坤誼 Kuen-Yi Lin
Publikováno v:
Journal of Research in Education Sciences, Vol 57, Iss 3, Pp 121-151 (2012)
本研究的主要目的著重在探究透過科幻小說與科幻影片以激發八年級學生產品設計創意的效益，而為了達到此一目的，本研究主要採用準實驗研究的不等組前後測設計，並針對四個班級共137
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/30c3d86eaf704f499f7fd6685a3bd63c
