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非行からの立ち直りと有能感との関係についての一考察
Publikováno v: 奈良女子大学心理臨床研究. 10:23-26
奈良女子大学心理臨床研究 第10号 第1部 研究論文
人間は誰しも何らかの行動により有能感を得ようとしている。非行少年は適応的な行動により有能感を得ることができていない一方,
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::77fd5b099e1bf98e6cd60d64724e5666
http://hdl.handle.net/10935/5913
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大学生スポーツ競技者の痩身願望におけるスポーツ競技種目群による相違の検討―運動有能感に着目して―
Publikováno v: 信州心理臨床紀要. 21:1-12
本研究では，大学生スポーツ競技者の痩身願望に至るプロセスについて運動有能感に焦点を当て調査を行った。運動有能感がスポーツ競技者の高い自尊感情を低減させることで体型のデ
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5d05b09be2df317eef0469a424c1c824
https://soar-ir.repo.nii.ac.jp/records/2000968
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有能感の4類型とソーシャルスキルの関係 : 仮想型の男性は関係調整スキルが「高い」?
Publikováno v: 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要 = Bulletin of the educational research and development, Faculty of Education, Kagoshima University. 30:91-96
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::843afd77562c7d8d438a4f777ba102a2
http://hdl.handle.net/10232/00031581
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小学校と大学の共育体制による教員養成の教育効果 : 児童の運動有能感を高めるプレルボールの授業実践
Publikováno v: 富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama. 15(1):71-82
Elementary school students, a young licensed teacher and university students were the target of this study. This study aimed to design a system for teacher training in which included collaboration and communication between an elementary school and a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::f2f14719c6cd2433498634313ef2fd52
http://hdl.handle.net/10110/00020493
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有能感の4類型と被援助時の感情、返礼行動の関連 : 仮想型に注目して
Publikováno v: 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要 = Bulletin of the educational research and development, Faculty of Education, Kagoshima University. 29:124-133
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::22c4523a32105495b7320ccaf682bbc4
http://hdl.handle.net/10232/00030943
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運動有能感の発達に伴う評価基準の分化過程
Publikováno v: 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編 = Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Studies in education. 73:1-10
本研究の目的は，運動有能感の発達に伴う評価基準の分化過程を検討することであった．研究方法は，小学３年生から中学１年生を対象とした質問紙調査であった．運動有能感の測定に
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d1d11619cde50bad8e82cd301c2afef0
http://hdl.handle.net/10232/00031819
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仮想的有能感と基本的自尊感情・社会的自尊感情との関連: 心理教育的プログラムの探索的検討
Publikováno v: 信州心理臨床紀要. 17:1-8
本研究では，対人関係において様々な問題との関連が指摘されている仮想的有能感について，基本的自尊感情と社会的自尊感情のバランスとの関連を明らかにし，仮想的有能感を低減さ
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::786347d161d933db719fce4959aabf3c
https://soar-ir.repo.nii.ac.jp/records/20001
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