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松本短期大学研究紀要. 33:71-80
本研究は、高等学校から短期大学への移行期における情報教育の現状と課題を明らかにすることを目的として、COVID-19 の影響下と GIGA スクール構想が進行するなかで入学した 2022 年度の
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::56447451eaeb4a0818e3df2424fd13a6
http://id.nii.ac.jp/1047/00000297/
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立正大学心理学研究年報 = The Journal of Psychology Rissho University. 14:41-49
本研究では、大学新入生の友人関係の形成や維持がなされる際に行われる行動に注目し、個人の行動や考えを探索的に検討することを目的とし、大学１年生（N=6）に対して半構造化面接
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http://hdl.handle.net/11266/00012363
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奈良学園大学紀要 = BULLETIN OF NARAGAKUEN UNIVERSITY. 15:225-232
令和4年度にキャンパスが統合されるのを機に、学部・学科を越えた仲間づくりとキャンパスを知ることを目的として、全学合同で、チームビルディングを基盤とした謎解きゲームを用い
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::792fb5ba819a5484195b0c6664bd443a
http://id.nii.ac.jp/1413/00003429/
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佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要. 7:2-12
We conducted surveys of mental health trends and the browsing status of WEB newspaper for the purpose of psychoeducation, targeting freshmen from two faculties at a local national university in Corona. The survey consisted of GHQ12 and questions rega
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https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23523
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COVID-19 カンセン カクダイ ジョウキョウ ケイゾクカ ニオケル カゴシマ ダイガク シンニュウセイ ノ セルフ チェック ニヨル ストレス ハンノウ ト セイカツ シュウカン トノ カンレン
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鹿児島大学総合教育機構紀要. 6:29-43
COVID-19感染拡大状況が継続した2021年度新入生を対象に学生によるストレス反応のセルフチェックを継続して行った。今年度は活動制限が残る中での生活習慣の実態とストレス反応との関
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http://hdl.handle.net/10232/00032366
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大分大学教育マネジメント機構年報. 1:97-102
コロナ禍のなか新入生対象に,在校生有志がオンラインでウェルカム企画を実施した。2021 年および2022 年4 月の2 日間,17 時から2 時間を使い,授業で必要なMoodle を用い課題提出を実際に経
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http://hdl.handle.net/10559/17082
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宇部フロンティア大学紀要・年報. 2:61-65
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https://ypir.lib.yamaguchi-u.ac.jp/uf/266
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東京女子大学紀要論集. 72(2):125-149
COVID-19 spread globally in just over three months, and even now, the new coronavirus shows no sign of receding. The number of infected people worldwide has exceeded 250 million, and many people continue to suffer from the side effects of this diseas
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http://id.nii.ac.jp/1632/00026747/
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九州大学総合臨床心理研究. 13:77-82
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http://hdl.handle.net/2324/4777954
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鹿児島大学総合教育機構紀要. 5:47-68
新型コロナウイルス感染症（以下、COVID-19）が拡大する状況の中で、2020年度・鹿児島大学新入生を対象に、学生自身のセルフチェックを主体とした自記式質問調査「2020新入生ストレスチ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::7db383fb19ff5a4f01991a36f1a3ed79
http://hdl.handle.net/10232/00031847
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