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pro vyhledávání: '"數位原住民"'
Autor:
楊洲松 Chou-Sung Yang
Publikováno v:
Journal of Curriculum Studies, Vol 16, Iss 2, Pp 1-10 (2021)
本文旨在探究數位原住民之特質及課程教學的因應改革之道。首先就數位原住 民之特質進行分析，指出數位原住民的特質有：一、天然數位控；二、思維的空間跳躍；三、現實與超現實的
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https://doaj.org/article/5941e7bd52c346e388416581caa79365
Publikováno v:
Journal of Curriculum Studies, Vol 16, Iss 2, Pp 37-61 (2021)
「以學生為中心且適性的教與學」已是現今數位時代中刻不容緩的事。為推動 適性課程與教學，首要步驟可謂是了解學生的學習風格。爰此，本研究旨在了解今日數位原住民大學生學習風
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https://doaj.org/article/76120839a68649c09a4542b29ca88897
Autor:
鄭英傑 Ying-Jie Jheng
Publikováno v:
Journal of Curriculum Studies, Vol 16, Iss 2, Pp 63-86 (2021)
本研究旨在探討「數位原住民世代」對「網路社群交友」的了解、經驗與感 受。為達研究目的，本研究以臺灣的大學生（約出生於1999∼2003年）為研究對 象，透過訪談蒐集資料。根據研究
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https://doaj.org/article/417d785072954fafb445d9db2fffc76f