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pro vyhledávání: '"数学的な表現力"'
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研究紀要. 50:65-72
「お得に買い物をするためには税が先？割引が先？」という発問の教材を開発し、実践した。生徒は、英語で与えられた問題を協働して解決し、よりよい数学的な表現力を学ぶ。昨年度
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ee3e673f407df101565b61691186a2d8
http://hdl.handle.net/10424/00009827
http://hdl.handle.net/10424/00009827
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研究紀要. 49:59-65
本校は、国立の教育大学の附属高校といった位置づけもあり、先進的な探究学習が望まれ、その充実は本校の教育目標の1つである。本稿では、平成27年から30年に行った数学の授業実践
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a55a6c8c7221daa6097ca683dc3d805b
http://hdl.handle.net/10424/00009502
http://hdl.handle.net/10424/00009502
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研究紀要. 49:125-131
現在、高等学校の数学教育には、根拠を明らかにし、筋道を立てて体系的に考えることや、言葉や数、式、図、表、グラフなどの相互の関連を理解し、それらを適切に用いて問題を解決
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4a1976a1f8a3707a085eee300a6c1c2a
http://hdl.handle.net/10424/00009510
http://hdl.handle.net/10424/00009510
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福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻（教職大学院）年報 = Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education. 9:311-348
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::f9c51d3ca72b8f4b80fe7fbdfcff85cf
http://hdl.handle.net/10780/2237
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教育実践学研究 : 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 = 教育実践学研究 : 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要. 22:113-124
算数科の学習では，自分の考えが相手に伝わるように様々な表現方法を用い，互いに数学的コミュニケーションを図りながら，自分の考え方を深めていくことが大切である．そのために
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::db99bb3dd258238069e04d31ae17e806
http://id.nii.ac.jp/1705/00000423/
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福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻（教職大学院）年報 = Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education. 9:187-188
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::230bd568697d50fcc878a9a8abf16637
http://hdl.handle.net/10780/2205
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Publikováno v:
佐賀大学教育実践研究. 32:293-300
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論文(Article)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::276b40f7a72174680939d810fb264098
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/21532
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研究紀要. 2002:45-56
新学習指導要領改訂の趣旨改善について、具体的事項の中に、「数量関係」の領域で、『物事の変化をとらえる手だてや考え方及び不確定な事象の起こる程度について正しく判断できる
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::12214207edda4f2b98b4c20e4410a574
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/18923
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/18923