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Seijo Culture and Hirota Ryutaro's View of Music: With a Focus on Music Education at Seijo Elementary School and results of the Survey Conducted with Parents on Artistic Knowledge
Publikováno v: 現代教育学研究紀要. 15:11-23
本論は新中間層が多く集った成城文化と、大正教養主義の代名詞ともいえる「赤い鳥」運動の代表的な作曲家の一人である弘田龍太郎に通底する特定の心性を明らかにすることを目的と
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::cd0e8fa5a7fa5406c1ae0a275efab74f
http://elib.bliss.chubu.ac.jp/webopac/XC21000122
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Self - Cultivationism in Kazuo Ito's English Teaching for University Entrance Examinations
Autor: FUJIMURA, Tatsuya
Publikováno v: 日本英語教育史研究. 34:131-148
This study attempts to identify the nature of Kyoyo-shugi (self-cultivationism) m the English teaching for university entrance examinations by Kazuo Ito, an English teacher at Sundai Preparatory School. This paper fi江 stdescribes his methodology fo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6f7a9951c07e84306047d65a1d0c365f
http://hdl.handle.net/2433/246544
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Japanese Culture and The Role of Secondary Education
Publikováno v: 教育学研究紀要. 8:1-17
本稿の目的は、教養論の歴史的考察をふまえ、政治教育のあり方を考察する。近代日本における「教養」主義の伝統を辿り、その批判を通じて教養のあり方を模索する。次ぎに「教養」
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::7992bbb930af17c28e4852cfc0ee7261
http://opac.daito.ac.jp/repo/repository/daito/51828/
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ワガクニ ニ オケル ケイエイガク ケンキュウ ノ 1ツ ノ トクチョウ
Publikováno v: 三田商学研究. 58(2):9-20
大学評価, ビジネススクールの相次ぐ設立そしてジャーナル(専門学術雑誌)の役割の増大など, 今日のわが国の経営学研究そのものだけでなく, それを取り巻く状況や制度が大きく変容し
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::776973c8b3524b43a073267b37f6c5f6
https://koara.lib.keio.ac.jp/xoonips/modules/xoonips/detail.php?koara_id=AN00234698-20150600-0009
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Japanese Culture (1) : ’culturalism'
Publikováno v: 奈良大学紀要 = Memoirs of the Nara University. 42:1-22
本稿では、大正時代に日本に入ってきた「教養」の概念がどのように受け入れられ、日本人と関わってきたか、「教養主義」を手掛りに検討した。その結果、江戸時代からあった「修養
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::895e88265519a193e92fba343cd3a891
http://id.nii.ac.jp/1767/00000442/
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