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Students Support for the Region Exploration of University Site to Enhance Practical Educational Abilities in Teaching Methods of Living Environment Studies
Autor: Nagata, Shigefumi
Publikováno v: 三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践 = Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice. 71:397-406
本研究では，大学の生活科の教科教育法において，小学校の生活科学習に位置づけられている大学たんけんを支援する活動を取り入れた授業を行い，受講生の教育実践力が高まったのか
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5e4104d65e25127a02c18dff708f0f7c
http://hdl.handle.net/10076/00019361
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Change in Studentsʼ Consciousness of Self-Cognition and Understanding of Children Through Volunteer Activities
Publikováno v: 現代教育学研究紀要. 13:43-47
教員養成系大学において、学生の教育実践力育成が求められている。本稿では、ボランティア活動「土曜チャレンジ・アップ教室2018」を経験することで、教職に関する学生自身の意識、
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::7cd9e7ca245a149b55ba4b2eea4aeda2
http://elib.bliss.chubu.ac.jp/webopac/XC20000038
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保育士・教員養成段階におけるキャリア形成支援－インターンシップの効果的な実施方法を探る－
Autor: Toshitaka, Hirai, Takako, Ito, Ayaka, Toyama
Publikováno v: 紀要 = BULLETIN OF SHIGA BUNKYO JUNIOR COLLEGE. 22:(17)-(28)
本学子ども学科では、「子どもや保育職・教職についての理解を深め、保育士や教諭としての実践力を養うために、幼稚園・保育所・認定こども園・小学校の現場での体験的な活動を行
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::94d46475614ae544614bd2006f054488
http://id.nii.ac.jp/1656/00000055/
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Effect of School Internship on Student Teachers’s Practical Teaching Skills : Based on the Questionnaire Survey to Participants of School Internship in Faculty of Education, Okayama University
Publikováno v: 岡山大学大学院教育学研究科研究集録. 160:1-9
岡山大学教育学部では，平成25 年度より４年次に公立学校園での教職実践インターンシップを必修化した。教職実践インターンシップの効果について，教育実践力を構成する４つの力に
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4533b760f81c5e745c2328c7a08550f4
https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/53825
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コドモ ノ マナビ オ シエンスル カガイ カツドウ ニ カカワル ダイガクセイ ノ イシキ チョウサ ナルホド コドモ アカデミー 2014 ノ ゲンジョウ ト カダイ
Publikováno v: 現代教育学研究紀要. 9:49-54
中部大学現代教育学部児童教育学科では、学生の学びの意欲及び教育実践力の向上、地域貢献を目的に、教師を目指す学生が、小学生に楽しく分かりやすい学習を支援する課外活動を2013
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::b037e96eac88a6f952d4d1e936b1d415
http://elib.bliss.chubu.ac.jp/webopac/XC16000112
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A Survey Regarding Third-Year College Students’ Consciousness of Student Teaching Based on the Questionnaire Survey to Participants of Student Teaching in 2013
Publikováno v: 岡山大学教師教育開発センター紀要. 5:26-34
本研究の目的は，岡山大学教育学部で行われている3 年次の教育実習（主免実習）に関する学生の意識を検討 することであった。そのために，平成25 年度の受講生アンケートより小学校
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ebb41b58c9c353b8a8291e4d8979fca4
https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/53232
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Practical Seminar for Teacher Profession on the Teacher Training Program at Okayama University (3) Based on the Questionnaire Survey to Participants of the Practical Seminar for Teacher Profession in 2013
Publikováno v: 岡山大学教師教育開発センター紀要. 5:19-25
岡山大学では，教師教育開発センターによる全学の教員養成教育の質保証に取り組んでいる。本研究では，平 成25 年度に本格実施された全学教職実践演習に着目し，その成果と課題を検
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5ae11539685c4f9f504c36aa75a83aea
https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/53231
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