Zobrazeno 1 - 10
of 296
pro vyhledávání: '"教育効果"'
Autor:
Eiko, Kawakami, Junichi, Kakegawa, Hisashi, Ogawa, Katsumi, Sugihara, Koichiro, Morihiro, Faculty of Rehabilitation, Shijonawate Gakuen University, Hyogo University of Teacher Education
Publikováno v:
四條畷学園大学リハビリテーション学部紀要 = Annual reports of Faculty of Rehabilitation, Shijonawate Gakuen University. 14:1-11
作業療法士が行う検査は，検査手順に沿って実施できるだけではなく，その検査の目的や方法を患者に分かりやすく伝え、正確な検査結果を導くことに加え，患者に安心感を与えながら
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::f55e8b48ed027e2f0a382767a8777a61
http://id.nii.ac.jp/1398/00000883/
http://id.nii.ac.jp/1398/00000883/
Publikováno v:
武庫川女子大学情報教育研究センター紀要 = Bull. Institute for Educational Computing and Research. 30:10-18
武庫川女子大学・同短期大学部では2021 年度後期から「データサイエンス・AI の基礎」を共通教育の全学必修科目として導入した。本稿では，科目導入の経緯や授業計画について述べる
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e7a7ea75218ae71b41b6b4b3839c8fdb
http://id.nii.ac.jp/1479/00002494/
http://id.nii.ac.jp/1479/00002494/
Publikováno v:
日本福祉大学全学教育センター紀要 = JOURNAL OF UNIVERSITY EDUCATIONAL CENTER, Nihon Fukushi University. 11:31-39
“The activities of experience in nature” are the activities we do taking advantage of that in nature. Among that, “the camping” which is categorized into outdoor activity, is the one which is aimed to live through inconvenience and limitation
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3d14d67e2541a8bdec069b632ad96b26
http://id.nii.ac.jp/1274/00003707/
http://id.nii.ac.jp/1274/00003707/
Publikováno v:
清泉女学院大学看護学研究紀要 = Seisen Jogakuin College Journal of Nursing. 3(1):65-74
目的：ガニエ9教授事象を用いた災害急性期看護教育プログラムの検証をする．方法：対象者21名に対し，災害急性期看護教育プログラムを実施した．教育効果測定には，ドナルド・カー
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::279dfe2c5f27797a3553d9989fa2cfb3
http://id.nii.ac.jp/1048/00000612/
http://id.nii.ac.jp/1048/00000612/
Publikováno v:
名古屋短期大学研究紀要 = BULLETIN OF NAGOYA COLLEGE. 61:43-53
前報で「保育者養成における野菜の栽培活動の教育効果」をテーマに学生の栽培活動への考え方や取り組みについて食育の視点から実態調査を行った。本報では、前報の研究結果と課題
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::f9d3ee961d650ec9dcd769213590bc9b
http://id.nii.ac.jp/1537/00000354/
http://id.nii.ac.jp/1537/00000354/
Publikováno v:
研究紀要 = Bulletin of Biwako Seikei Sport College. 20:7-15
This study aimed to examine the educational effectiveness of joint techniques in judo classes. A survey was conducted for 150 university students who had attended a judo class at a physical education teacher training university in the Kansai area, af
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::bdbfb36bc95bcdf7ae62f4ca3bfccea7
http://hdl.handle.net/10693/00005765
http://hdl.handle.net/10693/00005765
Publikováno v:
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要. 7:841-901
本稿は、主に本大学院経営コース第3・4期修了生を対象とするインタビュー調査を通して、その教育効果について検討するものである。結論としては、修了生は経営コースにおける各種
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::0672035f5ef7ee1aa8878fb72b286929
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23593
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23593
Publikováno v:
福岡県立大学人間社会学部紀要. 31(2):59-72
福岡県立大学人間社会学部で３年次に開講されている統計演習の教育効果を検証した。記述統計・推測統計・変数間の解析に関する知識、データ解析スキルの修得度についての受講生の
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d6ecc3939bd4d21afd2904655c9630ba
http://id.nii.ac.jp/1268/00000596/
http://id.nii.ac.jp/1268/00000596/
Autor:
津田, 敏宏, TSUDA, Toshihiro, 山口, 敦史, YAMAGUCHI, Atsushi, 會澤, 康治, AIZAWA, Koji, 宮田, 俊弘, MIYATA, Toshihiro
Publikováno v:
工学教育研究;KIT progress. 31:167-175
電気電子工学科においては，入学時における基礎数学力の不足を解消し，全学生を 専門科目へ滞りなく導くことを目標に，必修科目「工学基礎」を開講している。本稿 では，「工学基
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::48653730317429316a271d287f343194
http://kitir.kanazawa-it.ac.jp:80/infolib/meta_pub/G0000002repository_20230301018
http://kitir.kanazawa-it.ac.jp:80/infolib/meta_pub/G0000002repository_20230301018
Publikováno v:
東北医科薬科大学研究誌 = Journal of Tohoku Medical and Pharmaceutical University. 69:19-23
Learning about the circumstances that led to drug-induced suffering in the past is important to create a society without such suffering in the future. As some students have never heard of the thalidomide tragedy or HIV-tainted blood scandal that oc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3f1d4f23adf70fa1b1612ae796c3db02
http://id.nii.ac.jp/1202/00000846/
http://id.nii.ac.jp/1202/00000846/