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pro vyhledávání: '"教育の質"'
Publikováno v:
健康生活と看護学研究：人間環境大学松山看護学部紀要 = Journal of Nursing Science in Human Life. 3:14-19
【目的】コロナ禍で実施した基礎看護学実習Ⅰの学内実習の取り組みが，教育の質を確保したものであったのか，1年次の実習として学生の成長を促すものであったのかを検討することを
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http://id.nii.ac.jp/1081/00000297/
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Publikováno v:
健康生活と看護学研究：人間環境大学松山看護学部紀要 = Journal of Nursing Science in Human Life. 3:7-13
【目的】コロナ禍で行われた看護系大学の遠隔授業の教育の実態を明らかにする．【方法】看護系大学教員22名を対象に，準備期・遠隔授業期・ハイブリット授業期の3期に分けて，不安
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http://id.nii.ac.jp/1081/00000296/
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Publikováno v:
中央大学論集. 40:7-15
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https://chuo-u.repo.nii.ac.jp/records/11705
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Autor:
江原由美子
Publikováno v:
Japanese Sociological Review / Shakaigaku Hyoron; Sep2018, Vol. 69 Issue 2, p249-258, 10p
Autor:
TOKI, Reina
Publikováno v:
星槎大学紀要 共生科学研究. 17:34-40
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https://seisa.repo.nii.ac.jp/records/271
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Autor:
MORITA, Manabu
Publikováno v:
東京造形大学研究報. (18):090-099
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https://zokei.repo.nii.ac.jp/records/17
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Publikováno v:
朝日大学保健医療学部看護学科紀要 = Bulletin of Department of Nursing, Asahi University. 7:21-25
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http://id.nii.ac.jp/1128/00012827/
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Autor:
KAWAGUCHI, Jun
Since the 1990s, African countries have introduced policies for making education free, primarily for compulsory education. As a result, the quantitative expansion of education has been successful, but the quality of education remains an issue. The de
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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00052058
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Publikováno v:
明治大学国際日本学研究. 11(1):123-150
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a563ebbbfe7d64edccb8c4f4b8df1208
http://hdl.handle.net/10291/20671
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