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pro vyhledávání: '"教職課程履修学生"'
Publikováno v:
総合福祉科学研究 = Journal of comprehensive welfare sciences. 14:19-31
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d7ce279338b4a8dbbf30e411f2623c7e
http://id.nii.ac.jp/1059/00003719/
http://id.nii.ac.jp/1059/00003719/
Publikováno v:
岡山大学教師教育開発センター紀要. 9:99-108
本研究の目的は，全学教職課程履修学生の生徒指導に関する講義の前後における生徒指導イメージの変容を検討することであった。そのため，教育学部以外に所属し教職課程を履修する
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::0a9b91ebfb1a6982c4e87503612359a2
https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/56545
https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/56545
Publikováno v:
大学教育研究ジャーナル. 14:37-49
本研究は，学習支援ボランティアに参加している大学生・大学院生の所属や専攻によって，ニーズの違いがあるのかを明らかにすることを目的とし，学習支援ボランティアの大学生・大
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::00660ef945b14d0f33e49d0fb4d78878
https://repo.lib.tokushima-u.ac.jp/110946
https://repo.lib.tokushima-u.ac.jp/110946
Publikováno v:
岡山大学教師教育開発センター紀要. 7:97-106
本研究の目的は教職課程履修学生の生徒指導イメージの検討，並びに授業イメージとの関連の検討であった。研究1 ではメタファー法に基づき，学生を対象に生徒指導イメージを調査し
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::36928f47269c09e320202baf8cc5c65a
https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/54935
https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/54935