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The Theoretical Study of the Purpose on Intensive Quantity Concept in Hearing Impaired Children ～The Significance of Study from a View Point of Subject Development～
Publikováno v: 教科開発学論集. 6:171-177
本研究では聴覚障害児童生徒を対象とした内包量概念研究の意義について理論的に考察をした。その結果、教科開発学の立場から、1）教科専門の領域において、内包量概念を形成・習得
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a7a2b79fca02ead9c9e1b52708a605b8
http://hdl.handle.net/10424/00007836
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Research on the Role of Professional School for Teacher Education in Teacher’s Career Formation :Based on the Significance of In-service Training for Advanced Teacher Training
Publikováno v: 教科開発学論集. 6:1-9
教員養成の高度化の動向を踏まえて、今後の教員養成・研修に対する教職支援システムの在り方について、質問紙調査の結果に基づいて考察した。（1）教職キャリア形成の観点から、「
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::19c5a4827c0c854a0da2d25275d9f887
http://hdl.handle.net/10424/00007822
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How to Make Students Like Learning English: Students' and Teachers' Feelings About Activities in English Class
Publikováno v: 教科開発学論集. 4:57-68
本研究では、外国語（英語）の授業でよく用いられる教室活動（学習法／指導法）等について、学習者（中学1〜3年生）と教師（中学校教師）の捉え方（好む活動、好まない活動）が一
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6ddf693bb7cfd081a10e582d811845c9
http://hdl.handle.net/10424/6619
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Theories and practices in Subject Development from the perspective of studies of foreign language education
Publikováno v: 教科開発学論集. 1:103-111
本稿では、外国語教育学の視点から教科開発学という新しい学問分野のあり方を考え、どのようなアプローチや研究姿勢が大事であるか、今回は特に、教科専門と教科教育の融合、つま
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::bc22fd8a7575974159eea5ff43c691e1
http://hdl.handle.net/10424/5292
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