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「批判的思考力」を高める社会科授業 : 「個」を生かす「しかけ」をとおして
Publikováno v: 和歌山大学教育学部付属小学校紀要. 45:30-37
唐木（2017）は社会科の目標でもある「公民的資質の育成」のためには，「児童生徒の実態や地域の実情を反映させて，学習指導要領や解説からの引用ではなく自らの言葉で公民的資質を
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d15b7e53b8e7e170f983ed3e0955bdbb
http://repository.center.wakayama-u.ac.jp/5043
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The points and processes of making the area teaching materials as a case of 'KUMANO cherry tree' : By making use of the analysis of the prior questionnaire
Publikováno v: 和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究. 7:109-115
現行の学習指導要領解説小学校社会科において、「地域」という語が重要なキーワードになっている。地域教材化にかかる様々な困難が、学校現場には存在する。教材化にかかる時間と
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4003ecbbcca5bc7638a3cef01dfe6144
http://repository.center.wakayama-u.ac.jp/4993
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Documents and Memory of Natural Disaster and Making the Teaching Materials: A Case Study of Chilean Earthquake Tsunami in Okinawa Island
Publikováno v: 次世代教員養成センター研究紀要 = Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation. 8:17-26
本研究は、1960年5月24日に日本各地を襲ったチリ地震津波の襲来及び被害の状況に関する記録や記憶について、沖縄県北部の名護市真喜屋地区と大宜味村塩屋地区の事例を中心に明らかに
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::b388b0e6b301d0cf92a97a7fe91572dc
http://hdl.handle.net/10105/00013521
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Research on the use of 3D pens as teaching materials for STEAM
Publikováno v: 愛知教育大学研究報告. 芸術・保健体育・家政・技術科学・創作編. 71:84-86
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ef9ce4fe46ebeb9936414d0a94b8d1a5
http://hdl.handle.net/10424/00009405
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子どもが自らを高めていく学習の可能性 : 学習材の再考を通して
Publikováno v: 令和元年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集. :45-48
Article
令和元年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集 : 45-48(2020)
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::167e4bb4b0ee8b54ba303d0b608b58d6
https://soar-ir.repo.nii.ac.jp/records/21197
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Practicing 'the Practical Seminar in Education' in the Teachers' Trainning Course and Its Issues: Using the Plan for the Class of 'Let's Make the World Map of Imported Foods Using Fliers of Supermarkets' as a Teaching Material
Publikováno v: 札幌学院大学総合研究所紀要 = Proceedings of the Research institute of Sapporo Gakuin University. 7:21-33
中学校および高等学校の教育職員免許状取得の際，必修科目として位置づけられている演習科目「教職実践演習」は，「教員への志向はあるものの，必ずしも動機づけの高くない忙しい
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::cb3516d12cb952109e651aaa501b30b4
http://hdl.handle.net/10742/00003296
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