Zobrazeno 1 - 10 of 34 pro vyhledávání: '"教師の意識"'
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A Study on The Promotion of Lifelong Learning for Persons with Disabilities (1) : By Referring to a Questionnaire Survey to Special Needs School Teachers
Publikováno v: 現代教育学研究紀要. 16:35-43
障害者の生涯学習推進に向けて取組が進められる中、学校教育段階より生涯学習への意欲を高める指導を行うとともに、社会教育その他様々な学習機会に関する情報の提供に努めること
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::71db981e7e6c8cc21a4b9cc139390a89
http://elib.bliss.chubu.ac.jp/webopac/XC22000107
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A Study on the Ideal Education in the Early Grades of Elementary School that values Preschool Education
Publikováno v: 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 7:103-110
近年、様々な調査結果などから国際的にも幼児教育の重要性への認識が高まっている。本稿では、幼児教育で育まれる５歳児までの子どもの育ちと、小学校低学年で行われている学び方
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::f4a25a03114c8e22ae0c1e24f50447bc
http://hdl.handle.net/10424/00009594
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Attempt of in-school training on sex education in special school : starting from the needs of teachers
Publikováno v: 和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究. 6:63-72
世界的潮流である包括的性教育を推し進めるためには、旧来からの教師の意識を改革する必要がある。その端緒として研究Ⅰでは、包括的性教育に取り組んでいる教師6名を対象に、包括
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4a2626c530a5d75b933f2bce350bb286
http://repository.center.wakayama-u.ac.jp/4759
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Teachers' Consciousness regarding Involving Students in Lesson Creation: Analysis of Free Answers with Text Mining
Publikováno v: 大阪教育大学紀要. 総合教育科学. 70:55-74
本研究は,授業づくりへの児童生徒の参加に対する実践事例を提示された時に,教師はどのように受け止めるのかについて明らかにすることを目的とし,自由記述式の質問紙調査を行なった
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e3d7f1db5dcafaafc67855675984984e
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/32230
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中級のオンライン日本語授業の受講者の満足度に影響を及ぼす諸要因 : 担当教師のインタビューを通して
Publikováno v: 名古屋大学日本語・日本文化論集. 28:39-61
本稿は、3人の教師のオンライン授業インタビューから中級のオンライン日本語授業の受講者の満足度に影響を及ぼす諸要因を明らかにすることを目的とし、インタビューデータをもとに
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::0a9ac51e8f5d3c4cbaafe5ed86640a09
https://nagoya.repo.nii.ac.jp/records/2001329
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A Consideration from Survey of Teacher Consciousness about Educational Guidance to Children
Publikováno v: 埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 = Journal of Integrated Center for Clinical and Educational Practice. 18:55-62
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::62211f61798975974fbf87f135351c38
http://id.nii.ac.jp/1586/00018866/
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