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pro vyhledávání: '"教學案例"'
Publikováno v:
Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Vol 9, Iss 2, Pp 89-111 (2016)
教育向來追求更好的教學法來提升學生學習成效,本研究背景亦是緣自於研究者任教於師資培育機構過往教學經驗。研究者自多年前將案例教學法融入師資培育課程,亦引導師資生將教學實
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https://doaj.org/article/043d063138ea48ef9a232b2dd67ef4d7
Autor:
劉佩雲 Liu, Pei-Yun, 沈羿成 Shen, Yi-Cheng
Publikováno v:
Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Vol 6, Iss 2, Pp 21-44 (2013)
本研究旨在探討教師透過數學教學案例討論與教學實作,對教師教學後設認知之影響。於國小進行個案研究,蒐集討論前後訪談、教學案例討論的錄影錄音、省思札記等質性資料進行內容分
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https://doaj.org/article/b7540ea41006465b842e7245a92e0456
Autor:
王金國 Wang, Chin-Kuo
Publikováno v:
Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Vol 6, Iss 1, Pp 57-80 (2013)
長期以來,學校或教育局(處)辦理的教師進修活動,常邀請學者專家進行專題演講,著重新政策、新法規、新觀念或新方法的介紹。這類的進修活動,忽略了教師自身經驗的反省與檢討,
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https://doaj.org/article/a94f3ed9cf494fca9db4336b3ee54f4b
Autor:
沈羿成 Shen, Yi-Cheng, 劉佩雲 Liu, Pei-Yun
Publikováno v:
Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Vol 5, Iss 2, Pp 69-88 (2012)
本研究旨在探討教師透過數學教學案例討論對教師教學問題解決能力之影響。於國小進行個案研究,蒐集討論前後訪談、教學案例討論的錄影錄音、省思扎記等質性資料進行內容分析。研究
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https://doaj.org/article/1f818939435649d4a0b5da15ef5ee1b2
Autor:
陳彥廷 Yen-Ting Chen
Publikováno v:
Journal of Research in Education Sciences, Vol 57, Iss 1, Pp 79-111 (2012)
本研究結合教師自省與同儕互動之特質,並運用網路具互動性與豐富性之優點,布置一個以數學教學案例為主軸,供國小教師進行非同步線上討論的網路平臺,以探究7 位國小教師在14 週三
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https://doaj.org/article/ac256ac224fd431fbaa9331d2d521ef6