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pro vyhledávání: '"教員養成・採用・研修"'
Publikováno v:
佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要. 5:510-524
論文(Article)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2ab27c043fbdee586242e07ee18d8327
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/22959
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Publikováno v:
福岡教育大学紀要. 第四分冊, 教職科編 = Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part IV, Education and psychology. 67:257-268
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::68ac5bfc1c297ae79453815bf6565d0f
http://hdl.handle.net/10780/1981
http://hdl.handle.net/10780/1981
Publikováno v:
障害者教育・福祉学研究. 10:63-74
インクルーシブ教育を構築していくためには，教員養成の観点からみると特別支援教育の基礎的な知識を身に付けた教員の確保が課題となる。本稿では，養成段階の課題として，1）保育
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::276dfc6ddc239deab93bd4b75281df88
http://hdl.handle.net/10424/5582
http://hdl.handle.net/10424/5582
Publikováno v:
障害者教育・福祉学研究. 6:1-9
障害幼児の療育体制を全般的に見ると聴覚障害教育の領域は，他の障害領域に比して，障害が早期に発見され，早期から療育がなされ，その支援も充実していると言える。これは，就学
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1748d1b886f2aa52e2646fc62dba099e
http://hdl.handle.net/10424/00007889
http://hdl.handle.net/10424/00007889