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pro vyhledávání: '"教員にとっての課題"'
Current State of Curriculum Design in Special Curriculum And Its Consequential Liability to Teachers
Autor:
SATO, Masahiko, URANO, Hiroshi
Publikováno v:
秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 = BULLETIN OF THE CENTER FOR EDUCATIONAL RESEARCH AND PRACTICE FACULTY OF EDUCATION AND HUMAN STUDIES AKITA UNIVERSITY. 39:127-136
神山（2006），大城・笹森（2011），佐々木・武田（2012）による既存の調査結果をもとに，通級指導教室および特別支援学級の教育課程編成の現状を調査した．その結果は，学校全体の教
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6624e1e760dcba95bd26082eb7a405e6
http://hdl.handle.net/10295/00003233
http://hdl.handle.net/10295/00003233
