Výsledky vyhledávání - "支援教育"

How the Small Child Care Support Activities in the Community Supported Parents of Handicapped Children

Publikováno v: 学校教育実践研究. 6:19-34

本稿に取り上げた子育て支援活動団体｢いちごの会｣は､障碍のある子どもとその保護者(家族) を支えることを目的に､1994年､島根県東部にある人口およそ3万人の町で誕生した｡結成�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::fde6e3c53f68ec922ec7c2c1798610ce
http://ir.lib.shimane-u.ac.jp/54798

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論文特別支援学級の担当教員に求められる資質・能力 ―佐賀市内の小学校におけるアンケート調査から―

Autor: Rimi, NAKAMURA, Takahiro, HISANO, Keizo, UENO, Kumiko, HINO, Kanetoshi, TAKAO, Mari, TANAKA

Publikováno v: 西九州大学子ども学部紀要. (14):1-8

In order to clarify educational issues in special needs classes and the competencies required of the teachers of those classes, we conducted a questionnaire survey of elementary school teachers in charge of special needs classes. In this survey, we c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::63f8d450b38ff4cf60685ad2db34c0a9
https://nisikyu-u.repo.nii.ac.jp/records/2000005

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The 45th Symposium on Human Rights Education at Osaka Kyoiku University -Student Self-Reflection Reports

Publikováno v: 教育実践研究. 16:37-49

大阪教育大学第45回人権教育全学シンポジウム「大学における障がい学生支援のあり方、アクセシビリティについて」(基調講演山森一希さん「ともに学び、ともに育んだその先に」)の�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3531f9a4e3e4a897c09e7eb0721f8722
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/32595

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Proposal of learning method that associated disability understanding with assistive technology

Publikováno v: 宮城教育大学紀要 = BULLETIN OF MIYAGI UNIVERSITY OF EDUCATION. 57:317-328

障害への理解をその支援技術と関連づけて深めるために，生物の機能を自動制御システムと対比させて学習する方法を提案した。導入段階では，書籍やTVに登場する空想上のロボットと�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::f5a05c6bb46e1a8ba02caf30dbabcc44
http://id.nii.ac.jp/1138/00001509/

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Development of a teacher training program to improve the specialization of teachers in charge of special needs education. : Focusing on the efforts of the Seitoku University Special Needs Education Future Creation Research Group

Autor: Sakae, HORIKO

Publikováno v: 研究紀要. 33:57-63

要旨令和４年３月に「特別支援教育を担う教師の養成の在り方等に関する検討会議」の報告において、共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システムの構築のために特別支援教育

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::df1428894a81cd1724238c4df45a413b
https://seitoku.repo.nii.ac.jp/records/1725

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知的障害特別支援学校におけるダンス指導モデルの構築に向けて-自己意識および他者との相互作用における変化に着目して

Publikováno v: 研究紀要. 2:51-56

学校教育でのダンスは自己表現やコミュニケーションを促す活動として期待されている。先行研究では現代的なリズムのダンスと創作ダンスの両方を学習教材として取り入れることが望�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6dc6db856330fa074e4f089fdffbeac1
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/32633

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知的障害特別支援学校におけるICT-ICT活用の目的に着目した考察

Publikováno v: 研究紀要. 2:93-98

GIGA スクール構想により、全国の学校でICT 活用が急速に進んでいるが、知的障害特別支援学校については、障害特性に応じたICT 活用事例の整備・共有が進んでいるとはまだ言い難い。知

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http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/32640

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