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pro vyhledávání: '"指示対象"'
Autor:
NAKAMURA, Keiko
Publikováno v:
国際基督教大学学報. I-A 教育研究. (64):135-144
本研究では,日本人英語学習者が適切な指示表現の運用ストラテジーを用いてまとまりのあるナラティブを構築する能力を検討する。150名の日本人大学生を習熟度別に3つのレベルに分け
Publikováno v:
国際基督教大学学報. I-A 教育研究. (64):95-105
名詞照応詞は局所的および大局的に一貫性を保って文同士を接続する重要な役割を持つ。第2言語において,文章読解の過程で名詞照応詞の指示対象の活性化を検討するために,語彙や文
Autor:
G.E.M., Anscombe, Masaharu, Otsuji
Publikováno v:
文学部論叢. 104:115-137
A Japanese translation of G.E.M. Anscombe, "The First Person", an important article on the topic of the self. Anscombe argues that if "I" is a name it requires a conception, i.e. a way of being given, of the object referred to, through which "I" refe
Publikováno v:
人間文化研究科年報. 25:57-70
在我们的日常生活中,有“不要随便拿人的东西"或“不要随便拿人家的东西"的两种表达方式。这里的“人"和“人家"所指的对象都是不特定的第三者。但是,在具有全面的品词分类的《现代汉
Autor:
Kikuchi, Atsuko
Publikováno v:
関西大学外国語教育研究. 15:13-28
英語のThisとThatは、文脈指示詞として様々な方法で使われる。その用法はいずれも現場指示詞としてのThisとThatの用法に基づいていると言われているが、実際にどのようにしてこれらの文
Publikováno v:
早稲田日本語研究. 16:73-84
Publikováno v:
東北大学文学部日本語学科論集. 2:1-11
抽象的意味を表す名詞「こと」「人」「場所」などは指示対象になるのに対して, 「もの」は指示対象にならない。これは「もの」が他の名詞と異なり, 「体言的素材性」しか表さない名
Autor:
Iori, Isao
Publikováno v:
現代日本語研究. 3:73-91
本稿では、文脈指示におけるコ系統、ソ系統、ゼロの対立のパターンについて考察する。この3系統は、本稿で「指示」、「代用」と呼ぶ2種類の対立のパターンを示す。この「指示」と
Autor:
MIURA,Ichiro, CHRISTENSEN,Kathy A.
Publikováno v:
京都教育大学紀要. A, 人文・社会. 79:127-134