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Autor:
Ryuko, Yokosuka
Publikováno v:
ICU 日本語教育研究センター紀要 = The Research Center for Japanese Language Education Annual Bulletin. 9:61-76
従来の「です・ます体」の研究により「フォーマリテイー」や「ていねいさ」の度合いという観点から教室談話をみると,教師の使うべきスピーチ・スタイルは「です・ます体」が規範だ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::0105deed489ccdad15070ffcd63b1f45
http://id.nii.ac.jp/1130/00002100/
http://id.nii.ac.jp/1130/00002100/
