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Autor:
CHANG, Linghua
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京都大学大学院教育学研究科紀要. 69:165-178
本稿では、植民地統治下台湾の青年学校における教員待遇と配置の特徴を検討した。1939年に公布された台湾青年学校規則では専任指導員を置くべしと定めていたが、専任は指導員全体の
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老年学雑誌 = JOURNAL OF GERONTOLOGICAL RESEARCH. 13:46-56
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福島大学教職実践研究. 2:1-15
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岐阜女子大学紀要 = BULLETIN OF GIFU WOMEN’S UNIVERSITY. 52:29-38
本研究では,より質の高い障害児療育の提供を行うために,放課後等デイサービス職員の療育に対する成果や対処が,自己効力感にどのような影響を及ぼしているのかを明らかにするこ
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富山大学教育学部紀要 = Memoirs of the School of Education University of Toyama. 1(1):1-7
In this study, we developed a Scale of Occupational Attractiveness for After-school Care Leaders. This Scale was composed by three factors. First factor was named pressure of involving to growth of children. Second factor was named freedom of working
Autor:
Yamaguchi, Tsutomu, Ishikawa, Teruko
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三重大学教育学部研究紀要 自然科学・社会科学・教育科学・教育実践 = Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Social Science, Education, Educational Practice. 74(1):179-186
本研究の目的は、国が進めようとしている運動部活動の地域移行に向けた課題と方向性について、学校基本調査や日本中学校体育連盟調査に加え、三重県教育委員会ならびに市町教育委
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花園大学社会福祉学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Social Welfare Hanazono University. 30:127-141
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日本看護歴史学会誌 = The Journal of Japan Society of Nursing History. 35:12-29
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九州生活福祉支援研究会研究論文集. 15(1):13-22
本研究では、放課後等デイサービスに対する知的障害特別支援学校小学部教員の見方について検討した。知的障害特別支援学校小学部教員248名の有効回答を分析し、検討した。その結果
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九州生活福祉支援研究会研究論文集. 15(1):23-32
本研究では、知的障害特別支援学校中学部教員における放課後等デイサービスに対する捉え方について検討した。知的障害特別支援学校中学部教員250名の有効回答を分析し、検討した。