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pro vyhledávání: '"指導力"'
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秋田県立大学ウェブジャーナルA（地域貢献と研究成果） = Akita Prefectural University Web Journal A (Regional Contribution Activities and Result of Research). 10:46-56
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::37e73af9171549a9f7a1f381465bd55b
http://id.nii.ac.jp/1180/00001389/
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心理・教育・福祉研究：紀要論文集. 22:13-23
今日，GIGAスクール構想の進展等の教育環境の変化を受け，教職課程におけるICT活用指導力の育成は重要な課題である。本研究は，アンケート調査結果の分析及び考察を通じ，ICT 活用指
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http://id.nii.ac.jp/1126/00000430/
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共愛学園前橋国際大学論集. 23:107-126
本稿は小学校教員養成課程における教師教育としての体育科教育について、K大学における18年間の実践を省察するものである。まず、小学校の学校教育目標を北関東3県と北海道について
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e17762de4d3c11c6ad99a7a9baa319ef
http://id.nii.ac.jp/1710/00000253/
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岡山大学教師教育開発センター紀要. 13:207-219
本研究は，公立中学校で長年ダンス教育に携わってきた熟練教師O 氏を対象として，D・ショーンが提唱した「行為の中の省察(reflection in action)」という観点から，その実践的指導力の特徴
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::32a99a6e9caa244f6478c38c2d2e7ddf
https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/65074
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弘前大学教育学部紀要. 129:91-97
本学教育学部2021年度入学生のICT活用指導力の現状についての知見を得ることを目的として，簡単な自己評価アンケートを行った（有効回答数156名分）．その結果，インターネット活用や
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6544752daebf182008b5a513083afcdc
https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/records/7166
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Autor:
Aihara, Yuzo
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明星大学教職センター年報. (5):1-18
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https://meisei.repo.nii.ac.jp/records/2960
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静岡大学教育実践総合センター紀要. 33:161-170
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::27b2af9fde187ea2f84b15b9124df058
http://hdl.handle.net/10297/00029435
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佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要. 7:284-294
本研究では，小学校特別支援学級担当教員の「ICT活用指導力」について検討を行った。教員全体の「ICT活用指導力」との比較では低い数値であり，特に，話し合い活動等において児童の
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https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23541
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京都女子大学教職支援センター研究紀要. :13-20
養護教諭は、学校保健に関する校務で日常的にICTを活用している。また、近年では保健教育の授業や指導を行う機会が増えてきていることから、養護教諭も教科等の授業を担当する教員
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::836cbf666d9ea42421a38a20f7dbd503
http://hdl.handle.net/11173/3675
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愛知教育大学研究報告. 教育科学編. 72:109-115
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e5e288e0b32684cb2242667f54da0950
http://hdl.handle.net/10424/00009718
http://hdl.handle.net/10424/00009718