Výsledky vyhledávání

Akademický článek

批判教育學視角的課程反思與實踐：以三位國文科社群教師為例 Curriculum Reflections and Practice From the Perspective of Critical Pedagogy: Taking Three Mandarin Teachers of a Professional Learning Community as an Example

Autor: 洪郁婷, 卯靜儒

Publikováno v: Journal of Research in Education Sciences, Vol 68, Iss 2, Pp 173-202 (2023)

本研究從批判教育學的視角，探究三位國文科教師於社群中，藉由備課、觀課與議課的對話所進行的課程反思與實踐。此為期2年的研究以某國中教師社群其中三位國文科教師為個案，並採課

Externí odkaz: https://doaj.org/article/30088614744b4f938ca6fa427cb87f8f

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

從教育社會學視角探察Hilda Taba社會科課程發展理論 Exploring Hilda Taba’s Social Studies Curriculum Development Theory from the Perspectives of Sociology of Education

Autor: 鍾鴻銘 Horng-Ming Jong

Publikováno v: 臺灣教育社會學研究, Vol 23, Iss 1, Pp 37-82 (2023)

本研究旨在從教育社會學的角度探察Taba社會科課程發展理論的貢獻與啟示。Taba的社會科課程理論乃歷經三次重要教育史事件淬鍊而得：八年研究、群際教育與加州康特拉科斯塔郡社會科課

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c580c7f8ef8a4cdd87be68f6f33eea8f

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

通过批判性话语分析提高中文教材的文化多样性和包容性——采用《中文听说读写》教学的经验总结、反思及展望

Autor: 谭大立, 吴雷, 黄瑞

Publikováno v: International Journal of Chinese Language Teaching, Vol 3, Iss 2, Pp 54-64 (2022)

本文以批判性话语分析理论为框架，对《中文听说读写》第四版（第一册、第二册）中的多元文化内容进行分析。虽然较之前版本改进很多，但从批判性话语分析理论角度来看，该教材仍

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6d72e847984141faabff820240ee821d

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

提升師資生批判思考能力的師培課程設計之研究 Teacher Education Course Design for Improving Pre-service Teachers’ Critical Thinking Ability

Autor: 劉世雄 Shih-Hsiung Liu

Publikováno v: Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Vol 15, Iss 1, Pp 29-56 (2022)

社會愈趨複雜，批判思考是人們需要具備的能力之一，師資生是未來的教師，師資培育課程需要提供充分的訓練機會，以引領下一代學生有足夠能力理解社會。本研究以批判思考歷程為基礎�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ad1488e68875425f8504e2fd43d0d2ec

Zobrazit plný text záznamu

An Introduction to the Theory of the 'Info-Public Sphere'

Publikováno v: 社会情報学研究. 9:1-13

This article is an introduction to the theoretical study of the ''public sphere (= ?ffentlichkeit)"and information society. According to Nancy Fraser's explanation，the meaning of ''public sphere" is the modem theater in which citizens take part in

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::938c474a9d5d218c8769f14915d6720b
http://id.nii.ac.jp/1827/00005056/

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

中国共産党とポーランド・ハンガリー事件（1956年）の教訓

Publikováno v: 大東法学. 32(2):1-16

1956年のソ連のスターリン批判の影響で発生したポーランドやハンガリーの反ソ暴動は、中国共産党にそれまでの路線と政策への深刻な反省を促すとともに、民衆運動への対応をめぐる判

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::7e8256309a52686490100a262db6c59c
http://opac.daito.ac.jp/repo/repository/daito/54181/

Zobrazit plný text záznamu

An Examination of Web Research Literacy among First-Year College Students

Publikováno v: 目白大学高等教育研究 = Mejiro University Education Research. 29:55-61

大学での学習過程において、ウェブでの検索を行う機会が増えている。ウェブ検索での情報取得では、従来の紙媒体を用いた学習とは異なり、目的とする情報源に到達するまでの方法や�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::bd81c0e6b08b46096c759dfc7ff4c439
http://id.nii.ac.jp/1514/00001903/

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání