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The Growth Process of University Students during a First-year Career Education : A Questionnaire Survey of Students who Took the Class of Kyoto Sangyo University
Autor: KOYAMA, Osamu
Publikováno v: 高等教育フォーラム. 9:99-104
本稿の目的は、授業の履修者に対する質問紙調査によって、初年次キャリア教育科目における学生の成長過程はどうなっているのかという問いを明らかにすることである。本稿では、京
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::acb9988f4e0b0ffe79c74b758c138072
https://ksu.repo.nii.ac.jp/records/10266
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Mr.Y’s record（weekly plan）－1st year －
Publikováno v: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻（教職大学院）年報 = Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education. 8:193-200
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::117a9d4e63e1b27eb4391d97a3d00a65
http://hdl.handle.net/10780/2092
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Integrated Childcare in Nakanoshima Kindergarten
Autor: Shibaki, Katsuko, Oda, Shinichi
Publikováno v: 北海道文教大学研究紀要. (42):179-187
約半世紀を経た，なかのしま幼稚園における統合保育について，改めて振り返り，現在特別支援教育の一環として，障がい児の保育に取り組んでいる事の意味と今後の展望を開くため，
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d8586f0b450d92be355fad7e4b4b5ecb
https://do-bunkyodai.repo.nii.ac.jp/records/763
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The Basic Study on Growth Process of Newly Adopted Nursery Teachers
Publikováno v: 福山市立大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Fukuyama City University. 6:55-66
本研究は保育者としての成長過程を明らかにすることを目的として，新任の保育所保育士の１年目と２年目にインタビュー調査を行った。分析は，仕事についてから身についた知識・技
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::20116f1a07cf8b899704d843c3ac5997
http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/fcu/metadata/12103
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心理面接における初学者の不安への対処と乗り越え方および成長 ―複線径路・等至性モデル(TEM)による分析―
Publikováno v: 立正大学臨床心理学研究. 14:41-54
本研究の目的は，心理臨床家を目指す初学者を対象とし，面接場面で生じた不安への対応と乗り越え方の径路を示し，初学者の心理臨床家としての成長モデルを作成することである。初
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d01581111da1ddb4df45e2058c2f919f
http://hdl.handle.net/11266/5739
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