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pro vyhledávání: '"想像力を触発する教授法(imaginative approach: IA)"'
Publikováno v:
神戸常盤大学紀要 = Bulletin of Kobe Tokiwa University. 13:39-52
本研究は、社会文化理論から見た第二言語教師教育の観点から、小学校教員養成校の学生に児童の発達段階に応じた英語授業のビリーフ形成を促すことを目指している。本研究では、2年
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e1e4bd6274856d56123c46485153eeb1
http://id.nii.ac.jp/1492/00001094/
http://id.nii.ac.jp/1492/00001094/
