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Autor: Lan, Zhao, Kaori, Kagotani

Publikováno v: 研究論集 = Journal of Inquiry and Research. 116:105-120

中国語の助詞❝了❞は、ピンイン習得などを含めた基礎文法を中心とした入門段階を経た後の初級段階で導入されることが多い。学習者にとっては、習得困難な文法項目であり、中国語�

Publikováno v: 大阪総合保育大学児童保育論集 = Bulletin of Children Care and Education,Osaka University of Comprehensive Children Education. 1:1-14

筆者は、43 年間に及ぶ教員生活の中で、「算数が好きになる」あるいは、「学力向上」を目指して、数多くの算数科授業の授業実践を行ってきた。本論文は、それらの授業実践を「主体�

Autor: Yuka, MORIKAWA

Publikováno v: 甲南大学教育学習支援センター紀要 = Memoirs of Learning Utility Center for Konan University Students. 7:67-86

本研究では，YiJプログラムにおいて実践されてきた能楽体験ワークショップに参加した能楽師へのインタビュー調査を行い，その語りから，能楽師が伝えたい“思い”の内容の分析を試�

Publikováno v: 宮崎公立大学人文学部紀要 = Bulletin of Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities. 29(1):179-192

本稿の目的は、COVID-19 感染防止に関するピクトグラムの評価を行うことである。現在政府や多くの自治体がCOVID-19 感染防止のための啓発活動にピクトグラムを製作して活用している。非�

Publikováno v: 八戸工業大学紀要 = The Bulletin of Hachinohe Institute of Technology. 41:157-168

Autor: Megumi, Fukuda

Publikováno v: 安田女子大学紀要 = Journal of Yasuda Women's University. 50:201-208

筆者は、昨年度の安田女子大学紀要にて「オンライン授業の実践を通じた一考察 -アート系授業の課題とオンラインデジタルアーカイブ活用の有用性について-」を執筆した1）。そこでは

Autor: Megumi, Fukuda

Publikováno v: 安田女子大学紀要 = Journal of Yasuda Women's University. 49:191-198

2020年度初頭より、新型コロナウイルス感染症の世界的な流行が発生した。その感染拡大に伴い、多くの教育機関で休講措置が取られ、４月になっても授業が開講できないという事態とな

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