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A Report on the Issues and Prospects of 'Collaborative Intervention in Nursery Teacher Development Program': Ongoing Efforts Based on Sharing Problems Related to Childcare Records

Publikováno v: 広島都市学園大学子ども教育学部紀要 = Bulletin of Hiroshima Cosmopolitan University Faculty of Childhood Education. 8(1):27-37

本稿は筆者らが参画する「創発的協働研修」（「あいまーる」）の取り組みを紹介すると共に，自主シンポジウムの報告と「あいまーる」の課題と展望を述べることを目的としている。�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::dcbe16d4dd0bcd06a65f30b16d3cd55d
http://id.nii.ac.jp/1837/00000105/

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A Report on the Issues and Prospects of 'Collaborative Intervention in Nursery Teacher Development Program': Ongoing Efforts Based on Sharing Problems Related to Childcare Records

Publikováno v: 広島都市学園大学子ども教育学部紀要＝Bulletin of Hiroshima Cosmopolitan University Faculty of Childhood Education. 8(1):27-37

本稿は筆者らが参画する「創発的協働研修」（「あいまーる」）の取り組みを紹介すると共に，自主シンポジウムの報告と「あいまーる」の課題と展望を述べることを目的としている。�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::036e260acf42efeaaa01284a24b61188
http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/hcu/metadata/127

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