Výsledky vyhledávání - "張玉茹 Yu-Ju Chang"

Akademický článek

混成學習對大學生研究計畫寫作態度、寫作品質與班級氣氛的影響 The Effect of Blended Learning on Research Proposal Writing Attitude, Classroom Climate, and Quality in Research Proposal Writing Class of Undergraduates

Autor: 張玉茹 Yu-Ju Chang

Publikováno v: Journal of Research in Education Sciences, Vol 54, Iss 1, Pp 143-177 (2009)

本研究之目的如下：一、發展出適用於大學生研究計畫寫作的混成學習方式；二、探討混成學習與傳統學習的學生在研究計畫寫作態度、班級氣氛與寫作品質上是否有差異；三、探究混成學�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/bb01306015ff4bd48d6c0cafd7151e38

Zobrazit plný text záznamu