Zobrazeno 1 - 1
of 1
pro vyhledávání: '"張凌嘉 Ling-Chia Chang"'
Publikováno v:
Journal of Research in Education Sciences, Vol 66, Iss 1, Pp 107-139 (2021)
理解數學推導是困難的，而文獻上對文本中數學推導段落採用算式或文字表徵何者較具優勢的結論不一。本研究以299位來自四所高中職的高一學生為對象，比較科普文章以算式或文字表達數
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/abff0d45bc344eb88bf85ecb4e145f0d
