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Dissertation/ Thesis

Autor: 榊原, 敬治

甲第25459号
総総博第35号
新制||総総||6(附属図書館)
(主査)准教授金村宗, 教授長山浩章, 教授 IALNAZOVDimiter Savov
学位規則第4条第1項該当
Doctor of Philosophy
Kyoto University<

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/2433/288893

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Factor analytical study of the conceptions of and anxiety associated with hemodialysis among clinical engineering students

Autor: En'nyu, Nanaka, Ito, Takumi, Hamasu, Tomoro, Sakuma, Shun, Tsuji, Yoshihiro

Publikováno v: 森ノ宮医療大学紀要. 17:27-38

臨床工学技士養成大学の学生が「透析医療」をどのようにイメージしているかを知ることは、教育内容の確立や学生の進路選択、透析医療における臨床工学技士の人材確保などのために

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::7e373363e7a453b5f4b21f17c24861d6
https://morinomiya.repo.nii.ac.jp/records/215

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Automated transportation system for products and people on the basis of taxi-type automated guided vehicles

Autor: Masao, Nakagawa, Toshiki, Hirogaki, Eiichi, Aoyama

Publikováno v: 同志社大学ハリス理化学研究報告 = The Harris science review of Doshisha University. 64(1):1-7

昨今の自動車産業は，CASE(Connected, Automated, Sharing and Electrified)と称される100年に一度の大変革期を迎えていると言われている．電動化や自動運転をはじめとする技術が著しく進歩する中で�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::929a9a15991a527d6160dc0c7b1d24cb
http://id.nii.ac.jp/1707/00029598/

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メタバースにおける，新時代の演習実習～大学生がメタバースと共に歩む未来の実現性～

Autor: 江戸川大学

Publikováno v: 江戸川大学紀要 = Bulletin of Edogawa University. 33:197-229

2023 年，メタバースという新しい概念が普及することにより，時代が大きく変化することであろう。多くの業界や企業，そして大学や研究機関，自治体がメタバースという概念の下に結�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3d475e6cc7fe832c84ccf5645213bd02
http://id.nii.ac.jp/1193/00001193/

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ＫＩＴソウゴウアンケートチョウサケッカニオケルザイガクセイマンゾクドノネンドスイイケイコウニカンスルコウサツ

Autor: 佐藤, 恵一, SATO, Keiichi

Publikováno v: 工学教育研究;KIT progress. 31:244-254

金沢工業大学（KIT）においては 1990 年代から技術者教育の革新が開始された。本論では，2010-2020 年にわたる学生満足度の年度推移特性が KIT 総合アンケート調査に基づき検討された。KI

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d824d30f2b9765009d528b8a9f6284d8
http://kitir.kanazawa-it.ac.jp:80/infolib/meta_pub/G0000002repository_20230301026

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Course Practices and Students’ Interest on Humanities Data Engineering at Ochanomizu University

Autor: ENDO, Midori, MIZUNO, Isao, TSUCHIYAMA, Gen, ITO, Satomi, KUNO-MIZUMURA, Mayumi, MIYAZAWA, Hitoshi, UMETADA, Misa, MIURA, Toru

Publikováno v: 高等教育と学生支援 : お茶の水女子大学紀要. 13:1-14

This paper annalizes the interest in data science and digital humanities (humanities data engineering) at Ochanomizu University, while introducing the course practices in “Introduction to Humanities Data Engineering” and “Interdisciplinary Prog

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::9af1c8fb58398f71bec72dba893e2d5d
https://teapot.lib.ocha.ac.jp/records/2003469

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Lessons from International Engineering Student Interviews Regarding their Graduate Education

Autor: Ito, Akiko, Furuya, Reiko, Leleito, Emanuel, Grib, Dina, Zeng, Gang

Publikováno v: 名古屋大学国際教育交流センター紀要. 9:25-33

工学系大学院では近年留学生比率が高まっている。工学分野におけるこれからの時代の大学院教育を論じるためには，留学生に対する教育環境の整備や学位取得に向けた修学支援のあり�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::025455190928e1f627f9eeb1354a205f
https://nagoya.repo.nii.ac.jp/records/2005470

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英語学位プログラムに在籍する大学院留学生への日本語教育の実践と課題

Publikováno v: 日本大学工学部紀要. 64(1):27-33

In this paper, we look back on the background of teaching Japanese language courses to graduate students enrolled in English degree programs and analyze the characteristics of the students, the Japanese language skills they need, and the challenges t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3b41ed602a6949f0a5e7d0a89a6d2605
https://repository.nihon-u.ac.jp/xmlui/handle/11263/2518

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本学の臨床工学技士国家試験の結果考察

Publikováno v: 日本大学工学部紀要. 64(1):1-11

Our university has established a " Clinical Engineering Technician Course" for students of the Department of Mechanical Engineering and the Department of Electrical and Electronic Engineering. The purpose of this paper is to discuss the pass rate so

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::75f0d613ec00d920a490b76a7a05fdd0
https://repository.nihon-u.ac.jp/xmlui/handle/11263/2516

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小学生の自律的な学びを促す情報モラル教材の開発とその効果―４コマまんが教材を活用した授業実践から―

Autor: HOJO, Atsushi, KAWASHIMA, Yoshiaki

Publikováno v: 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要. (9):199-207

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紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
本研究は，児童が情報モラルに対する意識を自分のこととして認識し，行動や考え方を自分の力で改善するための方策を検討し，実践を通して

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::67753f3c673a5eaa53ea57b545cfa791
https://uuair.repo.nii.ac.jp/records/13573

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