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pro vyhledávání: '"就学前児"'
Publikováno v:
Reading Research Quarterly, 2004 Jan 01. 39(1), 72-93.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/4151760
Publikováno v:
Japanese Journal of Developmental Psychology / Hattatsu Shinrigaku Kenkyū. 2016, Vol. 27 Issue 1, p83-93. 11p.
Publikováno v:
子ども社会研究. 24:95-113
本研究は21世紀初頭における日本の就学前児の抱く「3つの願い」の標準データを収集し、その特徴を発達的に論じることが目的である。「3つの願い」とは、どんなことでもよいから３つ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::10d69ee5ff9107ce3ad3bf98a338ade7
http://hdl.handle.net/10132/00019904
http://hdl.handle.net/10132/00019904
Publikováno v:
神戸大学発達・臨床心理学研究. 20:21-28
近年，虐待的行為の要因には母親の育児不安，ソーシャルサポートの不足に加えて，親の被害的認知について報告されているが，子どもの反抗的行動に対する親の認知様式がどのように
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::75b7cc7497166108fe0963077345fef5
https://hdl.handle.net/20.500.14094/81013014
https://hdl.handle.net/20.500.14094/81013014
本研究は21世紀初頭における日本の就学前児の抱く「3つの願い」の標準データを収集し、その特徴を発達的に論じることが目的である。「3つの願い」とは、どんなことでもよいから３つ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::83dbac28368bc33ef7b49c33a392e867
http://hdl.handle.net/10132/19485
http://hdl.handle.net/10132/19485
Publikováno v:
人間と科学 : 県立広島大学保健福祉学部誌 = Humanity and science : journal of the Faculty of Health and Welfare. 9(1):29-38
就学前児に対して，同一課題文の読解と聴覚的理解を実施し，読解と聴覚的理解の関係には相関関係があった。短文レベルの読解可能な子どもでは読解得点より聴解得点が有意に高くな
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e4d1694f6d6f3bcd57cc6b0d349eabe3
http://id.nii.ac.jp/1831/00000397/
http://id.nii.ac.jp/1831/00000397/
Publikováno v:
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 85:PO-006
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6c675606afc3d0336f5c07de707afbf4
https://doi.org/10.4992/pacjpa.85.0_po-006
https://doi.org/10.4992/pacjpa.85.0_po-006
Autor:
Hosokawa, Rikuya
0048
甲第20570号
人健博第46号
新制||人健||4(附属図書館)
学位規則第4条第1項該当
Doctor of Human Health Sciences
Kyoto University
DM
甲第20570号
人健博第46号
新制||人健||4(附属図書館)
学位規則第4条第1項該当
Doctor of Human Health Sciences
Kyoto University
DM
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/2433/225974
Autor:
TASAKA,Y., ITO,R., TASAKA,Y.(Showa Music University), ITO,R.(Center for the Research and Support of Educational Practice, Tokyo Gakugei University)
Publikováno v:
東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要. 6:123-130
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3282aa69d749c644d8c73254b3de0e92
http://hdl.handle.net/2309/110427
http://hdl.handle.net/2309/110427