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pro vyhledávání: '"安心感尺度"'
Publikováno v:
琉球大学教育学部教育実践総合センター紀要. (25):129-140
本研究では,児童と教師の信頼関係を短時間で把握する平田・宮崎(2016)が作成した「児童と教師と木が立っている」図版(向きの図版(木))とそれを元に作成した児童と教師の視線
Publikováno v:
琉球大学教育学部教育実践総合センター紀要. (24):71-78
本研究では,小学生751名を対象に児童の学級担任に対する安心感の程度を測定する「安心感」尺度を作成し質問紙調査を行った。その結果,尺度項目の因子分析の結果から, 「見守られ
Autor:
FURUSAWA, Satoe, OKUZUMI, Hideyuki, FURUSAWA, Satoe(Tokyo Gakugei University), OKUZUMI, Hideyuki(Tokyo Gakugei University)
Publikováno v:
東京学芸大学紀要. 総合教育科学系. 60:237-243