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pro vyhledávání: '"安心感尺度"'
Publikováno v:
琉球大学教育学部教育実践総合センター紀要. (24):71-78
本研究では,小学生751名を対象に児童の学級担任に対する安心感の程度を測定する「安心感」尺度を作成し質問紙調査を行った。その結果,尺度項目の因子分析の結果から, 「見守られ
Publikováno v:
琉球大学教育学部教育実践総合センター紀要. (25):129-140
本研究では,児童と教師の信頼関係を短時間で把握する平田・宮崎(2016)が作成した「児童と教師と木が立っている」図版(向きの図版(木))とそれを元に作成した児童と教師の視線
Autor:
FURUSAWA, Satoe, OKUZUMI, Hideyuki, FURUSAWA, Satoe(Tokyo Gakugei University), OKUZUMI, Hideyuki(Tokyo Gakugei University)
Publikováno v:
東京学芸大学紀要. 総合教育科学系. 60:237-243
Publikováno v:
創大教育研究. 21:129-146
算数科の学習が自己効力感に与える影響を検証するため,自己効力感の向上に影響を与える情報源を取り入れた指導計画を作成し,実習校で授業実践を行った。その後,東京家政大学の
Autor:
一般社団法人 人工知能学会
話題の人工知能の粋を集めた学会誌 学会誌人工知能に関する専門家からのさまざまな研究結果、レポートを載せ、この分野における最新の情報を掲載しています。 ★このような方にお
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一般社団法人 人工知能学会
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