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pro vyhledávání: '"學術樂觀"'
Publikováno v:
Shizi Peiyu Yu Jiaoshi Zhuanye Fazhan Qikan, Vol 9, Iss 3, Pp 29-59 (2016)
本研究旨在了解國民小學教師正向領導、學生學術樂觀與學生幸福感的現況與三者關係。在研究方法上採用問卷調查法，並使用結構方程模式驗證教師正向領導、學生學術樂觀與學生幸福感
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https://doaj.org/article/b4da9221b48e4639b9574d943efdb29e
Autor:
陳宇軒, Chen, Yue Hsuan
本研究旨在瞭解桃園縣國民中學校長分布式領導、教師心理賦權與教師學術樂觀之現況，並分析不同背景變項之教師在知覺校長分布式領導、教師心理賦權與教師學術樂觀之差異情形，且探
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http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0100171005%22.
Autor:
林松德
本研究旨在先探討新北市國民中學校長分散式領導與教師學術樂觀的現況；接著，剖析不同背景變項與學校變項的教師知覺校長分散式領導與教師學術樂觀的差異情形；再來探討校長分散式
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http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0100911012%22.
Autor:
陳毓娟, Chen, Yu Chuan
本研究旨在探討新北市國民中學教師學術樂觀與學校組織氣候的現況；並剖析不同背景變項與學校變項的教師知覺教師學術樂觀與學校組織氣候的差異情形；及探討教師學術樂觀與學校組織
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http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0101911009%22.
Autor:
黃挹芬
本研究旨在探討桃園市高中職校長學術樂觀與教師教學成效的現況，藉由分析不同背景變項與學校變項之教師在知覺校長學術樂觀與教師教學成效的差異情形；進而探討校長學術樂觀對教師
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http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0101911024%22.
Autor:
陳思年
本研究旨在瞭解桃園市國民中學校長教學領導與教師學術樂觀之現況，分析在個人背景變項、學校環境變項下之教師知覺校長教學領導與教師學術樂觀之差異情形，探討校長教學領導與教師
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http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0101911010%22.
Autor:
王建祥
本研究旨在建構教師學術樂觀指標及相對權重體系與檢視教師對於教師學術樂觀的知覺程度，並分析不同背景變項下教師學術樂觀的現況。 本研究採用德懷術邀請12位學者、專家與校長參與
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http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0099911016%22.
Autor:
劉文章, Liu, Wen Chang
本研究旨在探討臺北縣國民小學分散式領導與教師學術樂觀的現況，剖析不同背景變項與學校變項知覺分散式領導與教師學術樂觀的差異情形，探討分散式領導對教師學術樂觀的關係，並根
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http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0096911002%22.