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Publikováno v:
多文化社会と留学生交流 : 大阪大学国際教育交流センター研究論集. 22:23-32
本稿では、2017年度の大阪大学における、全学の一般大学院生を対象とした学際融合教育科目の「上級専門日本語 アカデミック・ライティング」、留学生日本語プログラム選択コースJW600
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::69f099106b54c196c2196b7c61d6781c
https://hdl.handle.net/11094/67904
https://hdl.handle.net/11094/67904
Publikováno v:
国立国語研究所論集. (13):187-208
国立国語研究所 研究系 日本語教育研究領域 非常勤研究員
一橋大学 大学院生
国立国語研究所 研究系 日本語教育研究領域
Adjunct Researcher, JSL Research Division, Research Department, NINJAL
一橋大学 大学院生
国立国語研究所 研究系 日本語教育研究領域
Adjunct Researcher, JSL Research Division, Research Department, NINJAL
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::8b6afdcf5c313504978958694577a574
https://repository.ninjal.ac.jp/records/1394
https://repository.ninjal.ac.jp/records/1394
Autor:
FUSE, Yuko
Publikováno v:
一橋日本語教育研究. 5:51-60
本研究は、学術的文章のピア・リーディングの実践授業における切な教師の質的な介入の方法について、教師が実際に行ったフィードバックの談話データと、それを受けて学習者がどう
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3f57212f78732d2f457db53cd1e17149
https://hdl.handle.net/10086/70090
https://hdl.handle.net/10086/70090
Autor:
Koizumi, Yuto
映画を導入する英語授業は、英作文教育においてどのような有効性を見出せるであろうか。とりわけ、(和文英訳というよりは) Introduction-Body paragraphs-Conclusionの構築に基づいて主張を述べ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::668e1a2c35cf2589e551af7566815993
http://t2r2.star.titech.ac.jp/cgi-bin/publicationinfo.cgi?q_publication_content_number=CTT100756019
http://t2r2.star.titech.ac.jp/cgi-bin/publicationinfo.cgi?q_publication_content_number=CTT100756019
