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pro vyhledávání: '"学習意欲"'
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リハビリテーション科学ジャーナル = Journal of Rehabilitation Sciences. 18:9-15
報告
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大学入学前あるいは入学直後の学生向けに開発を行っている物理学の自学自習用プログラムに関する報告を行う．運動学等のリハビリテーション専門科目の理解のため
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大学入学前あるいは入学直後の学生向けに開発を行っている物理学の自学自習用プログラムに関する報告を行う．運動学等のリハビリテーション専門科目の理解のため
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::da2bd8334dfec02f9dc4427c2b909e0b
http://id.nii.ac.jp/1090/00002226/
http://id.nii.ac.jp/1090/00002226/
Publikováno v:
令和4年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集. :25-28
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令和4年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集 : 25-28, (2023)
令和4年度 信州大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）実践研究報告書抄録集 : 25-28, (2023)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::474878dfdee438e6eff7a8bc9e528a6e
https://soar-ir.repo.nii.ac.jp/records/2001350
https://soar-ir.repo.nii.ac.jp/records/2001350
Autor:
Banks, Sachie, Mori, Sachiho
Publikováno v:
ライティング研究 : 青山学院大学アカデミックライティングセンター紀要. 2:39-50
本稿では青山学院大学と米国ノースセントラル大学で行った「オンライン折り紙交流ワークショップ」について報告すると共に，その過程において見られた日本人学生の自律学習，特に
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6ed8dc697fbe588fcf957cd7ed194d58
https://www.agulin.aoyama.ac.jp/repo/repository/1000/22773/
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Publikováno v:
愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 8:79-84
本研究は、小学校3年生から5年生までの3年間に渡り、同一児童による英語学習の意欲と動機づけとの関わりを扱っている。3年生から始まる外国語活動（領域）から5年生での外国語（教
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::02736407aa40d4f04c744b7687103be1
http://hdl.handle.net/10424/00009859
http://hdl.handle.net/10424/00009859
Autor:
Yanai, Keita, Seki, Ayumi
Publikováno v:
子ども発達臨床研究. 17:23-31
書字困難児に対して不適切な対応が為されると、書字への抵抗が強まり学習意欲の低下を引き起こすことがある。そこで、本研究では小学生の書字困難児4 名を対象に、書字困難児の認
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c1a026068dd72bd6e954c41c06b58eb3
http://hdl.handle.net/2115/88638
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Publikováno v:
福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻（教職大学院）年報 = Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education. 13:47-54
本研究では，生徒の学習意欲を引き出す手立てを見出すことを目的とし，公立A 中学校３年生34 名を対象に定期テストに向けたガイダンス授業を全体に行い，効果的な定着に向け，生徒
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ea4e658c6c136b67f89e5bcaa31ef600
http://hdl.handle.net/10780/00002815
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愛知淑徳大学論集. グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科篇. 15:73-92
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a8a059b6f70e446051cab5f9d5523e77
http://hdl.handle.net/10638/00008647
http://hdl.handle.net/10638/00008647
Publikováno v:
福井大学教育実践研究 = Fukui Educational Research. 47:29-40
学校教育の中で扱える語彙は、学習者が学ぶ語彙のごく一部であり、多くは学習者が生涯に亘り自らの言語生活において主体的に学び取っていくことになる。その際、主体性に関わって
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6eac5bd3acf15b610ba08b52d74558a6
http://hdl.handle.net/10098/00029336
http://hdl.handle.net/10098/00029336
Publikováno v:
高知大学学校教育研究. 5:91-98
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::8c082419273e6b2f1ae650b2e24b10f0
http://hdl.handle.net/10126/00008708
http://hdl.handle.net/10126/00008708
Publikováno v:
鳥取大学附属中学校研究紀要. 2023, 54, 123-127.
「生物育成に関する技術｣の学習意欲を高めるために有効な手段を探究する。学校でベビーリーフをプラスチックコップに種植し，ある程度育ってから家に持ち帰って生育させる。学校
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d5bd3ab63d5a4bc7ad8705da5056b1cd
http://id.nii.ac.jp/1824/00007611/
http://id.nii.ac.jp/1824/00007611/