Výsledky vyhledávání - "学習・成長"

A study on the positive effects of the stress that college students experience

Publikováno v: 比治山大学紀要 = Bulletin of Hijiyama University. 29:83-91

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a2bf7a5b3b40f70893127b5dac354477
http://id.nii.ac.jp/1819/00002404/

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Classification of Student Groups Based on Students' Ways of Engagement in Lectures and Active Learning

Autor: KOYAMA, Ayako

Publikováno v: 京都大学大学院教育学研究科紀要. 64:415-427

講義とアクティブラーニングで構成されるアクティブラーニング型授業の学習成果は, 講義とアクティブラーニングへの双方の学生の取り組み方と関連することが予測される. そこで, 本�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1c0ad1d676bf1f96498151d7d8b33403
http://hdl.handle.net/2433/231362

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A Review of the Studies on Teachers' Learning and Development: Focusing on Teachers' Knowledge Acquisition

Publikováno v: 信州大学教育学部附属教育実践総合センター紀要教育実践研究. 10:11-20

This paper reviewsthe studies on teachers'1earmlgand development fromtheperspectives of teachers'knowledge acquisition. Traditional studies focused on what teachers need toknow In contrastthe recent studies focused on what teachersknowand showedthe c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::bdddab977a650dd7143c2c5caf6ad47e
https://soar-ir.repo.nii.ac.jp/records/1989

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Analysis of Causal Relationships among BSC Performance Indicators

Autor: Moon-Hyun, Park

Publikováno v: 桃山学院大学総合研究所紀要 = ST.ANDREW'S UNIVERSITY BULLETIN OF THE RESEARCH INSTITUTE. 30(3):3-24

本研究は，KaplanとNorton（1992）が財務的業績評価指標と非財務的業績評価指標を戦略的，統合的に発展させて提案したバランスト・スコアカード（BalancedScorecard : BSC）の各業績評価指標（�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::7ce0410ab168f11cf1e800a2ca7f08d2
http://id.nii.ac.jp/1420/00001260/

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