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The 45th Symposium on Human Rights Education at Osaka Kyoiku University -Student Self-Reflection Reports
Publikováno v: 教育実践研究. 16:37-49
大阪教育大学第45回人権教育全学シンポジウム「大学における障がい学生支援のあり方、アクセシビリティについて」(基調講演 山森一希さん「ともに学び、ともに育んだその先に」)の
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3531f9a4e3e4a897c09e7eb0721f8722
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/32595
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Current Status and Issues of Learning Support in Japanese Universities
Publikováno v: 桜美林大学研究紀要.総合人間科学研究 = J. F. Oberlin University Journal of Advanced Research. Applied Human Sciences. 3:309-318
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::9b9c662ac34af9412c418b8029ee5822
http://id.nii.ac.jp/1598/00002581/
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Guaranteeing Equal Access to Information for Students with Hearing Impairment at the Open University of Japan： A Comparative Evaluation of Speech Recognition Systems for Generating Subtitles for OUJ Radio Lectures
Autor: Yoko , HIROSE, Tatsuhiko , IKEDA, Tetsuya , KAKUDA, Itaru, KUTANI
Publikováno v: 放送大学研究年報 = Journal of The Open University of Japan. 40:105-111
字幕研究プロジェクトに関して、これまでの論考5）で、放送大学のラジオ授業の字幕は聴覚障害学生のみならず、音声の聞き取りに問題を抱える高齢者や外国人への支援となり、また一
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3d5db4b6372b72e9ab77a4e7193683b7
http://id.nii.ac.jp/1146/00008723/
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Note-Taking Support as a Reasonable Accommodation: Perspectives for Judging Adequacy and Effectiveness of Support
Publikováno v: 札幌学院大学総合研究所紀要 = Proceedings of the Research institute of Sapporo Gakuin University. 10:45-51
ポイントテイクは，自分でノートをとることが困難な学生に対して講義の要点を書き取る支援であり，合理的配慮の一つである．本学ではこれまで肢体不自由学生，視覚障害学生，聴覚
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3a551425c034acb23861a6416de53560
http://hdl.handle.net/10742/00003525
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Current Situation and Issues Regarding Support for Students with Disabilities at OSAKA University : From a web questionnaire survey for teachers
Autor: Mori, Chinatsu, Mochizuki, Naoto, Maeda, Yukiko, Yasunaga, Masanori, Higuchi, Ryutaro, Kusunoki, Keita, Tachikake, Toshiyuki, Mizuta, Ichiro
Publikováno v: 大阪大学高等教育研究. 11:1-10
調査報告
Research Reports
日本では2016年に障害者差別解消法が施行され，本学では同年に現在の障がい学生支援体制が構築され，合理的配慮を申請する学生の数は増加の一途にある
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c4e5162554f993ddcd95edffb4cc8cfe
https://hdl.handle.net/11094/91122
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<実践報告>障害学生支援に関するネットワーク事業における取り組み --高等教育アクセシビリティプラットフォーム（HEAP）2021年度の実践報告
Publikováno v: 京都大学学生総合支援機構紀要. 1:83-90
本稿では，京都大学が実施する障害学生支援のネットワーク事業である「高等教育アクセシビリティプラットフォーム（HEAP）」の主たる取り組みや2021年度における実績を報告する。2021
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1b88db5cd8791ed46dafbad7536f0c35
http://hdl.handle.net/2433/278276
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The Effects of the New Student Financial Aid Program on Access to Higher Education
Publikováno v: 桜美林大学研究紀要.総合人間科学研究 = J. F. Oberlin University Journal of Advanced Research. Applied Human Sciences. 2:52-68
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::0f2e23b6812893fd8825df690aa640b6
http://id.nii.ac.jp/1598/00002406/
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