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Autor:
KAWADA, Akari, MAKI, Nanako
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お茶の水女子大学心理臨床相談センター紀要. 24:45-56
本論文の目的は,お茶の水女子大学心理臨床相談センターの事業である,自閉スペクトラム症のある女の子を対象とした親子プログラム「あまなつ茶ぁむ」の初年度のオンラインでの試
Autor:
SUNAGAWA, Mebuki, YAMADA, Miho
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お茶の水女子大学心理臨床相談センター紀要. 23:11-22
本稿では,筆者らが開発した自閉スペクトラム症のある女の子とその保護者を対象とした親子グループプログラムについて,その学術的背景と臨床的意義について指摘したうえで,プロ
Autor:
Sonobe, Yurie, Sagara, Yoshimi
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三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践 = Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice. 73:133-142
本研究では、子育て経験のある母親たちが、就学前までの時期に子どもから「男の子らしさ・女の子らしさ」をめぐる言動、特にジェンダー・ステレオタイプに基づく言動がなされたと
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研究紀要 / 東京学芸大学附属高等学校. 52:133-143
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福井県立大学論集. 37:59-72
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研究紀要 = Kunitachi College of Music journal. 43:101-112
本研究は,児童期(小学校6年生)の子どもたちを対象に,男子と女子の表現特徴と価値観の違いについて調査したデータと幼児期の特徴を比較分析したものである。性差研究者の皆本二三江
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愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 8:279-286
本論文は,「食事が終わるのに3時間かかる」と嘆く母親に連れられて来所した小学校4年生女児S子のプレイセラピーの経過を報告したものである。S子は,人形遊びや箱庭などの中で,「
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岩手大学教育学部研究年報 = Annual report of the Faculty of Education, University of Iwate. 35:347-357