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pro vyhledávání: '"大学院生"'
Publikováno v:
大阪公立大学大学教育. 1:10-17
文部科学省の補助事業として2012年度から2016年度に実施した「ポストドクター・キャリア開発事業」とその継続事業である「博士/修士人材キャリア形成支援プログラム」の取組とその成
Publikováno v:
長岡造形大学研究紀要. 20:22-26
application/pdf
本研究では、日本人大学院生を対象に、日本人が苦手とする英語の/r/ と/l/ の弁別能力について調査した。31 名が5 つのブロックからなる/ra/ と/la/ の弁別実験に参加した
本研究では、日本人大学院生を対象に、日本人が苦手とする英語の/r/ と/l/ の弁別能力について調査した。31 名が5 つのブロックからなる/ra/ と/la/ の弁別実験に参加した
Autor:
Miyoshi, Noboru
Publikováno v:
広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究. 3:287-296
Firstly, we examined the factors that influence graduate students’ learning outcomes from the viewpoint of study time. Secondly, we scrutinized the effect on study time via undergraduate school learning, part-time work, and interactive class experi
Autor:
Tomoyuki, Yamada
Publikováno v:
上越教育大学研究紀要 = Bulletin of Joetsu University of Education. 41(2):339-346
Publikováno v:
名古屋大学日本語・日本文化論集. 29:1-23
本研究は日本の大学に在籍している外国人留学生がCOVID-19の影響を受けて、どのような不安を感じているかを明らかにすることを目的とする。COVID-19の影響が長期化し、外国人留学生は様
Publikováno v:
琉球大学大学教育センター報. (24):3-11
本稿の目的は、2021 年4月に実施した大学院生調査をとおして、大学院教育の成果を把握することである。調査項目としては、「満足度」「スキル・能力の修得度」等であったが、すべ
Autor:
Iwatsuki, Junko
Publikováno v:
人文. (20):141-192
application/pdf
Since the Japanese government introduced “Plan for 300,000 Exchange Students” in 2008, higher educational institutions of the nation have been striving to increase the number of international students by strategically creatin
Since the Japanese government introduced “Plan for 300,000 Exchange Students” in 2008, higher educational institutions of the nation have been striving to increase the number of international students by strategically creatin
Publikováno v:
跡見学園女子大学心理学部紀要. 4:53-69
本研究は,臨床心理士や公認心理師を目指す修士課程の大学院生を対象に,臨床心理学研究法の学習と共に,心理専門職による研究活動を基盤とした多様な専門的活動に関する学びを行
Publikováno v:
日本社会事業大学研究紀要. 68:175-192
Following the 2019 report, we examined methods to obtain 1/0 datafrom qualitative or non-fixed-form text data. Data are dichotomized into 1/0 databy the after-coding in many analyses, which has ambiguities. We pointed outthat Bayesian network analysi
Publikováno v:
福岡県立大学人間社会学部紀要. 30(2):1-18
In this study, I analyze the state and factors of worry and the mental health of Japanese graduate students. Data were sourced from a student survey of one Japanese university in 2015, and a secondary analysis was performed. Multiple regression ( O