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Autor:
SHIGENO, Hiroki
Publikováno v:
高等教育フォーラム. 13:101-112
本稿は、筆者ら地域をフィールドとする複数の大学のゼミ教員が2017年度から実施している「インターゼミナール」の取組内容を叙述し、得られた成果や意義、課題を、地域をフィールド
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ae9fe0d12cdd61d7389047a32b68645a
https://ksu.repo.nii.ac.jp/records/10846
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Publikováno v:
情報処理学会研究報告コンピュータと教育（CE）. (16):1-6
データサイエンス人材育成を産学連携で実践する教育プログラムの設計と運用について述べる。本プログラムは、大学院生および社会人を対象とし、データサイエンティストに必要な能
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https://nagoya.repo.nii.ac.jp/records/2004307
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Publikováno v:
近畿大学生物理工学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Biology-Oriented Science and Technology of Kindai University. 48:1-12
[要旨] 2016（平成28）年の教育職員免許法の改正及び、2017（平成29）年の教育職員免許法施行規則の改正に伴い、教職課程における必修科目として「総合的な学習の時間の指導法」が導入
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http://id.nii.ac.jp/1391/00022768/
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Publikováno v:
和歌山大学クロスカル教育機構研究紀要. 3:18-33
A diverse body of international students, mainly exchange students, has come to Wakayama University, and efforts are underway to meet the various needs of these students in learning Japanese. However, the Covid-19 pandemic has created unanticipated c
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http://repository.center.wakayama-u.ac.jp/4648
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Publikováno v:
人間教育学部紀要 = The Faculty of Education and Psychology. 28:47-55,60
2020年度初頭から発生した新型コロナウイルス感染症に対する感染症対策の一環として、本学では同時双方向型授業を実施することとなり、授業形態に大きな変革がもたらされることとな
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http://id.nii.ac.jp/1116/00000600/
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福山市立大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Fukuyama City University. 10:49-58
本研究グループは，妊婦が安心して妊娠期を過ごし，出産を迎え，またその後，安定した心理状態で育児を行ってもらう諸手法を提示した動画をインターネット上で配信した。この動画
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http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/fcu/metadata/12194
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Publikováno v:
淑徳大学看護栄養学部紀要 = Journal of the School of Nursing and Nutrition Shukutoku University. 13:13-23
【目的】民生委員を含む地域の住民スタッフと医療系の大学によって運営されている認知症カフェにおいて、認知症の方にカフェを紹介し参加への案内役を担う民生委員に焦点をあて、
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http://id.nii.ac.jp/1544/00001919/
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Autor:
OTSUKI, Takemi, FUKUNAGA, Masao
Publikováno v:
川崎医学会誌. 一般教養篇 = Kawasaki Igakkai shi. Liberal arts & sciences. 45:11-26
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http://id.nii.ac.jp/1162/00002188/
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観光学. 23:1-8
In this paper, possibility of university students as bearers for the daily life Support discussed through theoretical research about community welfare and community-university partnership and experiment in classification of PBL project. The analysis
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http://repository.center.wakayama-u.ac.jp/4094
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Publikováno v:
研究紀要 : 神戸大学附属中等 論集. 4:63-70
本稿は2019 年11 月に実施した授業勉強会における授業実践を報告し，英語教育高度化に向けた英語科の取組の一端を紹介するものである。当初は，本校教員の授業力向上を目的とした授
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https://hdl.handle.net/20.500.14094/81012816
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