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pro vyhledávání: '"多言語共生"'
Autor:
Yumoto, Kumiko
Publikováno v:
青山学院大学コミュニティ人間科学部紀要・コミュニティ活動研究所報. 1:53-74
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a6107e5b4a7aa6765581c3715806c620
https://www.agulin.aoyama.ac.jp/repo/repository/1000/21492/
https://www.agulin.aoyama.ac.jp/repo/repository/1000/21492/
Autor:
Wakisaka, Masako
Publikováno v:
阪大日本語研究. 24:75-102
外国人と日本人の言語学習場面において互恵性はどのように学習に影響を与えるのだろうか。本稿では、互恵性を原則の1 つとするタンデム学習の学習場面で、互恵性の原則がタンデム
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::28ad8bbaa9f188c59c6d83bc23bad1ef
https://hdl.handle.net/11094/6601
https://hdl.handle.net/11094/6601
Publikováno v:
飛梅論集. 9:17-32
This paper, through the analysis of the state of bilingual education in Xinjiang Uyghur Autonomous Province of China, illuminates the specifics of bilingual education of ethnic minorities in present day China from the perspective of multilingual co-e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::94cf290ace973bfc5cf8fe08fa6b0f53
http://hdl.handle.net/2324/15575
http://hdl.handle.net/2324/15575
Publikováno v:
言語文化と日本語教育. 28:71-74
application/pdf
紀要論文
本発表は多言語共生を目指した大学院教育実習を対象に4つの観点から研究を行ったものを報告した。第一研究では,多文化混成の実習生による話し合いを分
紀要論文
本発表は多言語共生を目指した大学院教育実習を対象に4つの観点から研究を行ったものを報告した。第一研究では,多文化混成の実習生による話し合いを分
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::fc4eb30f97a6b13e7c4ddcda4c4cc284
https://teapot.lib.ocha.ac.jp/records/38793
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