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pro vyhledávání: '"多職種連携教育（IPE）"'
Publikováno v:
愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 8:139-145
近年、教育現場においては、多職種による専門職連携が求められている。先行研究において、専門職連携をより有効的に機能させるためには、他職種の理解を深めることが重要であると
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::bf5441096fed71d67731e6eaacb2d29a
http://hdl.handle.net/10424/00009867
http://hdl.handle.net/10424/00009867
Publikováno v:
東京純心大学紀要 看護学部 = Bulletin of the Faculty of Nursing, Tokyo Junshin University. 7:33-44
目的：大学での看護基礎教育におけるIPEの実施方法とその効果について、先行研究から明らかにする。 方法：学術情報データベース医中誌webを用いて、「多職種連携教育or Inter-professional
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d4444d7dfe1702de9ccab49dd9c3d04f
http://id.nii.ac.jp/1813/00000008/
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Publikováno v:
名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編 = Journal of Nagoya women's University. 67:95-105
通常の学級、通級による指導、特別支援学級における特別支援教育の実践において、外部専門家の活用や教員との連携による専門性の高い指導・支援のため、医療・保健・福祉・労働等
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d6d7aef84b2614b4f5535c47c5874d66
http://id.nii.ac.jp/1103/00004351/
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Autor:
Madokoro, Sachiko, Sekiya, Akiko, Sunahara, Nobuyuki, Yanagihara, Kiyoko, Matsubara, Kosuke, Takemura, Akihiro
Publikováno v:
Journal of wellness and health care = Journal of wellness and health care. 44(1):81-90
The purpose of this study was to summarize a program that connects high schools and universities (involving a “Poster Tour” and “World Café”), which was carried out through the cooperation of five health science departments in the School of
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a6a2e850982ce7176359cfbdd42c3d5d
http://hdl.handle.net/2297/00059318
http://hdl.handle.net/2297/00059318
Publikováno v:
兵庫医療大学紀要 = Journal of Hyogo University of Health Sciences. 8(1):7-18
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ebd986be724b4f4a6431ecf369bc7674
http://id.nii.ac.jp/1424/00000088/
http://id.nii.ac.jp/1424/00000088/
Publikováno v:
人間と科学 : 県立広島大学保健福祉学部誌 = Humanity and science : journal of the Faculty of Health and Welfare, Prefectural University of Hiroshima. 20(1):73-82
本学保健福祉学部共通科目（選択科目）であるケアマネジメントの授業で，最終課題としているケアプラン作 成過程において，多職種連携教育（IPE）の視点から小グループでのアクティ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::73182fdf425389bef19f972d84d6988d
http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/pu-hiroshima/metadata/12716
http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/pu-hiroshima/metadata/12716
Publikováno v:
人間と科学 : 県立広島大学保健福祉学部誌 = Humanity and science : journal of the Faculty of Health and Welfare, Prefectural University of Hiroshima. 20(1):73-82
本学保健福祉学部共通科目（選択科目）であるケアマネジメントの授業で，最終課題としているケアプラン作成過程において，多職種連携教育（IPE）の視点から小グループでのアクティ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::86f9356a8c82c17103b5496675b90b8d
http://id.nii.ac.jp/1831/00000176/
http://id.nii.ac.jp/1831/00000176/