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千葉大学教育実践研究 = Research in Teaching Strategies and Learning Activities : A Bulletin of the Center for Research and Development in Teacher Education Faculty of Education, Chiba University. 26:31-44
[要約]本稿では、千葉県内の現職教員および教職課程を履修する学部生への外国人児童生徒教育に関するアンケート調査の初期分析から、以下の二点を報告する。1) 教員(N=67)や
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宮城教育大学紀要 = BULLETIN OF MIYAGI UNIVERSITY OF EDUCATION. 57:283-299
宮城県の学校では外国人児童生徒等が増加している。日本語指導が必要な子どもも増えており、国籍や言語、宗教など、子どもの文化的背景も多様化している。また、県内各地の学校に
Autor:
Mochizuki, Yumiko
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子ども発達臨床研究. 17:1-21
外国人児童生徒の受入、及び教育保障の条件整備をどう進めるべきか。この問いに対し、本稿は北イタリアのトレント自治県が定めた2008 年3 月27 日付県知事命令第8-115/Leg 号「県教育制
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京都女子大学人文論叢. :39-61
Autor:
Shimada, Naoko, Imamura, Yumika
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駒澤大学心理学論集 : KARP. 25:35-46
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東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 = Bulletin of Tokyo Gakugei University. Division of comprehensive educational science. 74:584-599
Autor:
オカザキ, ワタル, キヨトオ, カズヒロ, オノ, ヨシマサ, OKAZAKI, Wataru, KIYOTO, Kazuhiro, ONO, Yoshimasa
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兵庫教育大学学校教育学研究. 35:391-398
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共愛学園前橋国際大学論集. 22:139-153
外国人児童の教育においては、日本語指導や学校への適応指導の充実だけではなく、在籍学級の学習活動への参加が重要な課題となる。外国人児童が学級に受け入れられるためには、在
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共愛学園前橋国際大学論集 = Kyoai Gakuen University Journal. 22:139-153
外国人児童の教育においては、日本語指導や学校への適応指導の充実だけではなく、在籍学級の学習活動への参加が重要な課題となる。外国人児童が学級に受け入れられるためには、在
Autor:
TAMAKI, Matsuo
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HANDS next. 28:7-9
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一般雑誌記事 / Article
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