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Why career education classes of universities do not focus on' Meaning of Working' : a literature review
Publikováno v: 名古屋学院大学論集 社会科学篇 = THE NAGOYA GAKUIN DAIGAKU RONSHU; Journal of Nagoya Gakuin University; SOCIAL SCIENCES. 57(4):99-114
本論は，現行のキャリア教育科目が「働くことの意味」を重要視していないことを問題意識とし，①なぜ「働くことの意味」は重要視されていないのか，②今後は「働くことの意味」を
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::026b399c6fef237a441bf50c9c6b2509
http://id.nii.ac.jp/1083/00001316/
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知的障害者が継続して就業するために必要な資質・能力の検討-特別支援学校高等部における新しいキャリア教育指導・支援プログラム開発の前段階として
Publikováno v: 紀要. 2:104-109
知的障害者の就労を取り巻く環境は年々改善が進められているものの、就労1 年後の離職率は3割を超え、平均勤続年数が徐々に短くなっている現状がある。知的障害者が継続して働き続
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::b2cfc90a72daf1e501a3b5410f01f892
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/31902
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A Study on the Relationship between Basic and General Competency and Character Strengths : Possibility of Career Education Utilizing Character Strengths
Autor: Makoto, TAKAHASHI, Yoshiyuki, MORIMOTO
Publikováno v: 埼玉学園大学紀要. 人間学部篇 = Bulletin of Saitama Gakuen University. Faculty of Humanities. 19:131-139
本研究の目的は、ポジティブ心理学の領域で開発されてきた性格特性的強みが、基礎的・汎用的能力とどのように関連が見られるかについて探索的に検討を行い、今後のキャリア教育で
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e0318da792cc9c5905549994d29ec345
http://id.nii.ac.jp/1354/00001237/
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The Relationships between Self-assessment of Basic and General Competency and Motivation for Learning in High School Students
Publikováno v: 現代社会文化研究. 68:15-29
This study examined the relationships between self-assessment of basic and general competency for social and vocational independence, learning motivation and the length of subjective learning time. A total of 150 high school students completed a self
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::f86ddc8e7b40993fbe30d4853b85905e
https://niigata-u.repo.nii.ac.jp/records/33381
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Research on Practical Techniques to Improve the Promotion and Enhancement of Career Education in Elementary School - Linking with Special Activities from the Viewpoint of Fundamental / General－Purpose Ability Development－
Publikováno v: 奈良佐保短期大学研究紀要. (特別):65-75
小学校においてキャリア教育の取組が進まなかった背景には，キャリア教育の意義が十分に浸透しなかった点が挙げられる．これからの社会に生きる児童が主体的に社会参画を果たし，
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2da289be984e69e3555f016fe6536563
https://narasaho-c.repo.nii.ac.jp/records/238
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The structure and development of career education in the university －A case study on career education in Naragakuen Univesity－
Publikováno v: 人間教育研究 = The Humanistic Education Journal. 1:17-38
要旨：本稿では、キャリア教育の変遷および大学におけるキャリア教育のあり方を整理し、本学人間教育学部におけるキャリア形成科目（共通教育科目群）の展開および培う能力につい
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::189ba0c8dd18284186cc92fe29b701ef
http://id.nii.ac.jp/1413/00002813/
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チュウコウ イッカン キョウイクコウ ニ オケル キャリア キョウイク ノ カイゼン ・ ジュウジツ ニ カンスル ケンキュウ － キャリア キョウイク プログラム ノ カイハツ オ トオシテ －
Publikováno v: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻（教職大学院）年報 = Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education. 7:227-234
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::fceadb7c774bf95cb7286183c812ec2e
http://hdl.handle.net/10780/2087
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