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Autor:
福島, 直樹
甲第25415号
地博第333号
新制||地||130(附属図書館)
学位規則第4条第1項該当
Doctor of Area Studies
Kyoto University
DGAM
地博第333号
新制||地||130(附属図書館)
学位規則第4条第1項該当
Doctor of Area Studies
Kyoto University
DGAM
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/2433/288849
Autor:
Kloyan, Luiza
Publikováno v:
東京大学言語学論集 = Tokyo University linguistic papers (TULIP). 44:155-191
論文 Articles
Publikováno v:
研究紀要 = Kunitachi College of Music journal. 57:237-242
本稿は、2022年4月6日に、新入生ならびに3年生に向けて実施した「基礎ゼミ2022 お話(2)」の報告である。大学生活の4年間は、外に向け自分を広げていくと同時に、自分の中から湧き上がる
Publikováno v:
神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要. 16(2):73-85
Publikováno v:
奈良学園大学紀要 = BULLETIN OF NARAGAKUEN UNIVERSITY. 15:145-154
看護職を育成する側・される側が各々目指す実践能力の基盤は言語化されておらず、共有もされていないのが現状である。本研究では看護管理職を対象としたインタビュー調査により、
Autor:
Saito, Shigeru
Publikováno v:
低温科学. 81:71-80
第一章:変温動物
動物は環境温度を鋭敏に感じとり適した温度を選択する,または危険な温度を忌避するなどの行動応答を介し外界の温度変化に能動的に適応する能力を発達させて
動物は環境温度を鋭敏に感じとり適した温度を選択する,または危険な温度を忌避するなどの行動応答を介し外界の温度変化に能動的に適応する能力を発達させて
Publikováno v:
神戸女子大学文学部紀要. 56:193-204
Publikováno v:
京都女子大学発達教育学部紀要. :97-108
本論文の目的は,デューイ実験学校(Dewey’s Laboratory School)の教師たちが中心に作成・公表した『大学附属小学校:コース・オブ・スタディの概要』(University Elementary School : Outline of Cour
Publikováno v:
東北大学言語学論集 = TOHOKU UNIVERSITY LINGUISTICS JOURNAL. 31:31-45
Autor:
Mito, Yuko, Mase, Yuki, Watanabe, Megumi, Ando, Rie, Sasaki, Kyoko, Nagashima, Shunsuke, Mori, Toki, Hosoya, Akira, Hoshi, Misuzu, Katogi, Masashi, Doi, Fusako, Kurokochi, Kana, Nishina, Ryohei, Kawana, Ruri, Taniguchi, Chie, Miyashiba, Tomoko
Publikováno v:
神奈川県立保健福祉大学誌. 20(1):23-34
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【目的】COVID-19の影響により臨地実習などの制約を受けた新人看護職員に対する本大学基盤型卒前・卒後フォローアップ研修のニーズ調査の結果、企画と実施状況、参加
【目的】COVID-19の影響により臨地実習などの制約を受けた新人看護職員に対する本大学基盤型卒前・卒後フォローアップ研修のニーズ調査の結果、企画と実施状況、参加