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琉球大学教育学部教育実践総合センター紀要. (25):165-179
3Dプリンターでポリ乳酸樹脂を加工したりアルミニウムの板から削り出したりして装具を自作し,ウェアブルカメラを透視天球儀の内部に取り付ける改造を施した。このウェアブルカメ
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滋賀大学教育学部付属中学校研究紀要. :31-36
理科における科学的な思考力とは、「自然の事物・現象の中に問題を見出し、目的意識を持って観察、実験などを行うとともに、事象を実証的、論理的に考えたりして問題を解決する」
Autor:
Kaneko, Yukibumi, Suehiro, Kiyokazu, Mori, Yukihiro, Matsumura, Masafumi, Nishihara, Hiroshi, Takagi, Yumiko, Kawakatsu, Hiroshi, Kitabayashi, Masahiro, Hayashi, Toshio, Takahashi, Naoshi, Sasaki, Nobuyuki, Hieda, Mika, Takahashi, Chika, Ohura, Miyuki, Nozaki, Miki, Onishi, Chihiro
Publikováno v:
香川大学教育実践総合研究. 8:49-61
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教科書がより使いやすくまた学問的にも正しく改善されるために、現在発行されている小学校「理科」教科書(6社)に関する問題点を、物理、化学、生物、地学、および
教科書がより使いやすくまた学問的にも正しく改善されるために、現在発行されている小学校「理科」教科書(6社)に関する問題点を、物理、化学、生物、地学、および
Autor:
Kaneko, Yukibumi, Suehiro, Kiyokazu, Mori, Yukihiro, Matsumura, Masafumi, Nishihara, Hiroshi, Takagi, Yumiko, Kawakatsu, Hiroshi, Kitabayashi, Masahiro, Hayashi, Toshio, Takahashi, Naoshi, Sasaki, Nobuyuki, Hieda, Mika, Takahashi, Chika, Ohura, Miyuki, Nozaki, Miki, Onishi, Chihiro
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香川大学教育実践総合研究. 8:37-48
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教科書がより使いやすくまた学問的にも正しく改善されるために、現在発行されている小学校「理科」教科書(6社)に関する問題点を、物理、化学、生物、地学、および
教科書がより使いやすくまた学問的にも正しく改善されるために、現在発行されている小学校「理科」教科書(6社)に関する問題点を、物理、化学、生物、地学、および