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pro vyhledávání: '"地方課程設計"'
Autor:
王巧玲Qiao-Ling Wang
Publikováno v:
Journal of Curriculum Studies, Vol 3, Iss 2, Pp 75-92 (2008)
可持續發展教育課程設計並不意味著將可持續發展教育視為一門獨立學科而進行的課程設計，是指將可持續發展教育更好地融入基礎教育課程體系所做的課程設計。可持續發展教育地方課程
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/33060d73ad1f49aa9980ea7e7c330046
