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pro vyhledávání: '"地域理解"'
Autor:
NAKAMURA, Hiroshi
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山陽小野田市立山口東京理科大学紀要. 6:97-101
本学工学部2年生を対象に開講されている「地域社会学」は、学生が山陽小野田市内でフィールドワークを行い（地域に出て調査を行い）、自分が集めたデータを統計的に分析し、課題の
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https://ypir.lib.yamaguchi-u.ac.jp/tr/149
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現代と文化 : 日本福祉大学研究紀要 = Journal of Culture in our Time. 145:143-165
新規採用職員と業務経験のある先輩職員がペアを組んで，一年間にわたり，さまざまな地域の活動やイベントに参画し，また，地域のステークホルダーへのインタビュー調査などに取り
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http://id.nii.ac.jp/1274/00003653/
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山陽小野田市立山口東京理科大学紀要. 5:99-102
本学工学部2年生を対象に開講されている「地域社会学」は、学生が山陽小野田市内でフィールドワークを行い（地 域に出て調究を行い）、自分が集めたデータを統計的に分析し、課題
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https://ypir.lib.yamaguchi-u.ac.jp/tr/135
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山陽小野田市立山口東京理科大学紀要. 4:73-75
本学工学部2年生を対象に開講されている「地域社会学」は、学生が山陽小野田市内でフィールドワークを行い（地域に出て調査を行い）、自分が集めたデータを統計的に分析し、課題の
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https://ypir.lib.yamaguchi-u.ac.jp/tr/119
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Autor:
Noriko, Makiguchi
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保育・教育の実践と研究：白百合女子大学初等教育学科紀要. 4:61-69
地域理解の教員研修を2018年に東京都台東区谷中，文京区根津・千駄木で行い，地域住民への聞き取り活動を取り入れた。聞き取り活動の結果，地域住民は地域の変化について，外国人や
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http://id.nii.ac.jp/1630/00000269/
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九州大学留学生センター紀要. 27:43-59
本稿は，長崎のＡ大学で行った「地域（長崎）理解をテーマにしたコンテントベースの日本語授業」の実践報告である。近年どこの大学も限られた予算の中で様々な工夫を凝らしつつ、
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::9b914595cf4a1699f91cfa6cbb831d0c
http://hdl.handle.net/2324/4783541
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保育・教育の実践と研究：白百合女子大学初等教育学科紀要. 3:27-34
新学習指導要領では，地域の実態を把握し，人的・物的資源の活用を改めて強調している。そこで，地域理解のための教員研修の筆者の実践事例の中で，効果のあった工夫と課題をまと
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稚内北星学園大学紀要. (17):63-100
現代社会は，若者を中心に「テレビ離れ」が指摘されている．しかしながら，動画配信サイトやSNSなどのソーシャル・メディアの充実により誰もが簡単に「動画」を視聴できる時代とな
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https://wakhok.repo.nii.ac.jp/records/410
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Publikováno v:
人文科学論集. 人間情報学科編. 42:131-148
Article
人文科学論集. 人間情報学科編 42: 131-148(2008)
人文科学論集. 人間情報学科編 42: 131-148(2008)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4b23096dc498194d57d87d5450c56997
https://soar-ir.repo.nii.ac.jp/records/604
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Autor:
TAGAMI, Kohta, TAKAHASHI, Satoru
Publikováno v:
東京学芸大学紀要. 第1部門, 教育科学. 55:221-240
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6b555fc944ca33c8a18d17f5fdc5033a
http://hdl.handle.net/2309/2122
http://hdl.handle.net/2309/2122